綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→人體
B.細(xì)胞→器官→組織→體系→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),可看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部分是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類具有能夠產(chǎn)生尿液的腎臟,但是卻沒有儲(chǔ)存尿液的膀胱,這有利于鳥類的飛行。下列選項(xiàng)中也具有同樣意義的是
A.身體呈流線型,前肢變成翼 B.直腸很短,能及時(shí)排出糞便
C.心臟四腔,輸送氧氣的能力強(qiáng) D.氣囊能夠輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)細(xì)胞有8條染色體,這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次,形成的細(xì)胞數(shù)量和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體分別是( )
A.2個(gè)和2條 B.2個(gè)和4條
C.4個(gè)和4條 D.4個(gè)和8條
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的( )能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單物質(zhì)供植物體重新利用。
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株幼小的蘋果樹苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的蘋果樹,主要原因是( )
A.細(xì)胞的分裂和體積增大 B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞體積的不斷增大 D.營養(yǎng)狀況的好壞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),下列描述正確的是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均相同
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆阜康市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
呼吸系統(tǒng)最為發(fā)達(dá)的動(dòng)物是人類。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省大石橋市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
病毒適應(yīng)的具體環(huán)境是( )。
A.空氣中 B.水中
C.富含有機(jī)物的土壤中 D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)
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