【題目】噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi),從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,主要是那個(gè)結(jié)構(gòu)起重要作用( 。
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列單細(xì)胞生物中,可以作為監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的指示動(dòng)物的是( )
A.眼蟲
B.草履蟲
C.酵母菌
D.變形蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如將圖中動(dòng)物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,上述分類的依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)是否有 .
(2)A生活在水中,用 呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.F的肺不發(fā)達(dá),需要靠 輔助呼吸.
(3)圖中 屬于兩棲動(dòng)物, 屬于爬行動(dòng)物.(填字母)
(4)C的牙齒分化為 和 ,沒有犬齒.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題:
(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是___________________(用箭頭和字母表示);C圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水,制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是___________。
(2)觀察時(shí),調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______×。
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]。
(4)B.圖中滴加的液體是___________。D.圖操作中應(yīng)防止___________的產(chǎn)生。
(5)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于______,是細(xì)胞分裂和 ______ 的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為______。除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為______。
(2)甲能夠通過______快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布,在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁也能迅速繁殖。其生殖方式為______。
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情已導(dǎo)致疑似或確診感染病倒超過2萬人,死亡人數(shù)近8000人。[______]______是導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)祝怯?/span>______構(gòu)成。它不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞里。
(4)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命,圖[______]______是提取青霉素的原材料。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級(jí),其中,最基本的分類單位是________.
(2)請(qǐng)將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來:________(用字母和箭頭表示).
(3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是________;乙圖所示動(dòng)物中,屬于無脊椎動(dòng)物的是________.(填字母代號(hào))
(4)青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用________呼吸,成體營水陸兩棲,用________呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中,正確的是( )
A. 分類單位越大,所包含的種類越少
B. 分類單位越小,所包含的共同特征越多
C. 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D. 分類單位越小,所包含的種類越多
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