【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況時(shí)，毛細(xì)血管中紅細(xì)胞 通過。人體將代謝廢物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫 。

【答案】單行；排泄

【解析】

試題分析：毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過。排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，細(xì)胞代謝終產(chǎn)物有水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）最大的消化腺是〔〕 ， 它能分泌 ， 促進(jìn)的消化。
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是。
（3）淀粉開始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為；
（4）蛋白質(zhì)開始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為；
（5）脂肪開始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體組織的形成是由于（　�。�

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的分化

C. 細(xì)胞的生長 D. 細(xì)胞的分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的基本組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)等功能的組織是（　�。�

A. 結(jié)締組織

B. 上皮組織和結(jié)締組織

C. 上皮組織、肌肉組織和結(jié)締組織

D. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，靜脈里流的都是靜脈血。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的說法正確的是（ ）

A. 呼吸作用只有在白天才能進(jìn)行 B. 光合作用產(chǎn)生了氧氣

C. 光合作用只在葉片進(jìn)行 D. 呼吸作用只在葉片進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫?zé)帷?qǐng)據(jù)下圖回答問題:

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩�經(jīng)過[　]________的折射,成像在了[　]________上,并最終形成了視覺。

(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ餥　]________的振動(dòng),刺激了[　]________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。

(3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé)?都是靠分布在身體不同部位的________獲取信息,這些感覺最終都是在__________________________形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①一⑤表示生理過程，A-D表示完成相應(yīng)生理過程的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①一⑤中表示排泄的有__________。A---D中屬于系統(tǒng)的有_____________

(2)食物中能為生命活動(dòng)提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有__________�？諝庵械难踹M(jìn)人血液主要與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸。營養(yǎng)物質(zhì)被氧分解利用主要是在組織細(xì)胞的處_________完成。

(3)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有兩種方式，③過程分泌的物質(zhì)參與的調(diào)節(jié)屬于_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)（ ）
①較大光圈 ②較小光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案