16．如圖是三類病毒的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出圖中序號所代表的名稱：①蛋白質(zhì)外殼、②遺傳物質(zhì)．
（2）圖中屬于動物病毒的是：流感病毒，由此病毒引起人患病不能（填“能”或“不能”用抗生素治療．
（3）這三類病毒在結構上的共同點是：結構極為簡單，沒有（填“有”或“沒有”）細胞結構．
（4）艾滋�。ê喎QAIDS）是一種嚴重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）引起的．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．你認為在日常生活中應該怎樣對待艾滋病感染者？不岐視艾滋病患者．（請?zhí)嵋粭l合理化建議）

分析 病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．

解答 解：（1）病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．
（2）根據(jù)病毒寄生的細胞不同，可以將其分為動物病毒，如流感病毒；植物病毒，如煙草花葉病毒；細菌病毒，如噬菌體；抗生素是真菌（另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病細菌的物質(zhì)，對病毒不起任何作用．
（3）病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．
（4）艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應歧視他們，握手、共餐等正常來往是不會被傳染的，要對他們寬容、理解、同情，并給予適當?shù)膸椭?br />故答案為：（1）蛋白質(zhì)外殼          遺傳物質(zhì)
（2）流感病毒            不能
（3）沒有
（4）不岐視艾滋病患者

點評 解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請據(jù)圖回答問題：
（1）據(jù)圖推斷字母表示的器官：C、胃；D、小腸
（2）據(jù)圖分析，X、Y、W代表的三類物質(zhì)分別是：X、淀粉；  Y、蛋白質(zhì)；W、脂肪；
下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表．分析完成下列問題：
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液     
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行對照實驗．
（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化嗎？
（5）實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是水浴加熱時間太短（寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標號，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內(nèi)，首先進入圖二中的[1]右心房，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞．保證血液在圖二中只能從心房流向心室的結構叫做房室瓣．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管．當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是由含氧少的靜脈血變成含氧多的動脈血．
（3）人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：8→1→3→4→5→6．
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質(zhì)的透過．這體現(xiàn)了結構與功能相適應的生物學觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．泌尿系統(tǒng)是人體排出廢物的途徑之一．下列關于泌尿系統(tǒng)說法錯誤的是（　　）
A．由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成B．尿道是形成尿液的器官
C．輸尿管能輸送尿液D．膀胱能暫時貯存尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．鐵線蕨與腎蕨都屬于蕨類．下列屬于蕨類植物特征的是（　�。�
A．具有根、莖、葉的分化B．靠種子繁殖后代
C．具有果實D．生活在貧瘠的土壤中

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1．2010年8月1日起，婁底市所有賓館停止為旅客提供一次性日用品，“低碳經(jīng)濟”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題．提供“無紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式．其生物學意義在于（　�。�
A．節(jié)省經(jīng)費B．減少垃圾C．利用電腦D．保護森林

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8．小王喜歡喝某種酸牛奶，酸牛奶外包裝盒上提供的產(chǎn)品說明及營養(yǎng)成分表如下：

請分析回答如下問題：
（1）你在購買有外包裝的食品時，必需關注包裝盒上提供的營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期以及保質(zhì)期    等信（答出一項即可）
（2）酸奶中的蛋白質(zhì)消化吸收的場所是小腸．
（3）酸奶中的鈣、鐵屬于無機鹽類營養(yǎng)物質(zhì)，可促進青少年正常的生長發(fā)育．如果兒童時期體內(nèi)缺鈣，易患佝僂病．
（4）青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的重要時期，對營養(yǎng)物質(zhì)的要求是D．
A．多吃肉類、不要吃蔬菜       B．多吃蔬菜類、不要吃肉類
C．想吃什么就吃什么           D．應全面、合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)
（5）請問你在飲食衛(wèi)生方面有哪些良好習慣？合理膳食．（回答一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對如圖的敘述，正確的是（　�。�
A．圖示的各種成分的生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)
B．圖中有一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀→蛇
C．細菌與蟬之間的關系屬于競爭
D．當環(huán)境受到污染時，蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，屬于神經(jīng)組織的是（　�。�
A．B．C．D．

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