【題目】生命有可能自然發(fā)生。 （____）

【答案】錯(cuò)

【解析】化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生命起源于非生命物質(zhì)。由無(wú)機(jī)物形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物，簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成復(fù)雜的有機(jī)物，由復(fù)雜的有機(jī)物形成簡(jiǎn)單的生命，米勒證明了第一步，被廣大學(xué)者普遍接受。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市的荔枝素以品種多、產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu)而聞名，栽培的品系或單株有20多個(gè)，其中“陳紫”更是全國(guó)著名的優(yōu)良品種，上世紀(jì)初，它還遠(yuǎn)涉重洋，傳入美國(guó)南部各州及古巴等國(guó)。
（1）請(qǐng)判斷以下描述的對(duì)錯(cuò)。
①荔枝只進(jìn)行有性繁殖，不進(jìn)行無(wú)性繁殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）
②荔枝林空氣清新濕潤(rùn)主要是由于植物的呼吸作用和蒸騰作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）
③“陳紫”荔枝香甜爽口的果汁主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡。（判斷對(duì)錯(cuò)）
④移栽荔枝應(yīng)選擇陰雨天移栽且根部帶土移栽。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）請(qǐng)將荔枝果實(shí)各部分由子房哪一部分發(fā)育的序號(hào)填在橫線上上。
①果皮 A、受精卵
②種子 B、珠被
③種皮 C、子房壁
④胚 D、胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂（A）對(duì)無(wú)耳垂（a）為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表，下列判斷正確的是( )

A.兒子兒媳耳垂的基因型一個(gè)AA，一個(gè)Aa
B.如兒子兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等
C.表中前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
D.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體交換的重要場(chǎng)所是（　�。�
A.鼻
B.喉
C.氣管
D.肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱為“兩棲動(dòng)物”的原因是（ ）

A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C．幼體生活在水中，用鰓呼吸：成體既能生活在潮濕的陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水中，也能生活在陸地上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物進(jìn)化過(guò)程中，變異是不定向的，選擇是定向的。 （____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的前肢短小，可____身體，后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能________也能__________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂時(shí)，變化最明顯的是（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺(jué)形成過(guò)程中，外界物體產(chǎn)生的光線，形成物像、最終產(chǎn)生視覺(jué)的場(chǎng)所依次為（　�。�
A.角膜、大腦的視覺(jué)中樞
B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦的視覺(jué)中樞
D.大腦的視覺(jué)中樞、大腦的視覺(jué)中樞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案