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【題目】蛙鳴的生物學意義是（ ）

A. 歌唱春天 B. 招引昆蟲 C. 招引異性青蛙 D. 嚇退天敵

【答案】C

【解析】蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；雄蛙通過鳴囊鳴叫就是吸引雌蛙，雌雄蛙抱對促進兩性生殖細胞排出，所以抱對的實質就是排精和排卵，當精子和卵細胞同時排出時，二者相遇的幾率就大大增加，所以這一過程意義就是提高受精率，雄蛙鳴叫是一種生殖行為，招引異性青蛙。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 又叫神經細胞，是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是【3】_____，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入【6】_____內．

（2）圖二中X曲線所代表的物質是_____，消化該物質的器官是_____．

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是【4】_____，在該器官開始被消化的物質是_____，其最終消化的產物是_____．

（4）D是_____，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】簡述呼吸運動的原理_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類只有科學地認識自身生命活動的規(guī)律，才能健康地生活。請據血液循環(huán)途徑示意圖回答：

（1）某生早餐：稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜。該早餐中的大分子物質經消化后可被人體吸收的營養(yǎng)成分和參與此過程的消化液分別有_____種。

（2）被吸收后的營養(yǎng)物質經血液循環(huán)，首先進入心臟的腔是[]_____。

（3）圖中⑥為入小腸血管，⑦為出小腸血管，⑦與⑥比較，血液成分中增加的物質是_____（提示：只考慮ABC，填標號即可；A營養(yǎng)物質B二氧化碳C氧氣）。

（4）③是肺的簡圖，外界氣體進入肺是通過_____實現的，若吸氣，此時的呼吸肌應為_____狀態(tài)。

（5）若檢測到尿液中含有葡萄糖，你認為最可能的原因是_____發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關系，請回答：

（1）圖中[1]能夠利用光能制造________，屬于________．

（2）圖中屬于消費者的有[_]________、[_]________．

（3）圖中[________]屬于分解者，主要是指________和________，它們能把動植物中的有機物分解成________，歸還土壤，供植物重新利用．

（4）請寫出圖中生物所形成的食物鏈________．（用數字和箭頭）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖．請據圖回答有關問題．

（1）食物鏈是生物之間________關系形成的，該食物網由________條食物鏈組成。

（2）寫出其中最長的一條食物鏈________ 。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是________關系，另一種是________關系．若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴重，可通過保護________等動物，達到控制鼠害、保護環(huán)境的目的。

（4）正常情況下，該食物網中個體數量最多的生物是________．如果在這個食物網中施用DDT，則DDT在________體內的濃度最高．

（5）該食物網中各種生物和_______一起，構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，這些生物體內的有機物中所儲存的能量，最終都來源于________能．

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【題目】大腦皮層發(fā)出的信息，通過脊髓中的_________傳導到全身，神經系統(tǒng)中，興奮是以_________的形式進行傳導的。

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【題目】近年來隨著自然災害和公共安全事故的頻繁發(fā)生，生命教育、安全防范等成為舉國上下的一個熱門話題。正處入青春年華的我們，一定要遠離危險，創(chuàng)造健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是

A.遠離地溝油，不吃地攤上的垃圾食品 B.不乘坐“三無”車輛上學、回家

C.生活中多與父母交流溝通 D.要求父母購買手機，方便上網

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