19．一個男子把Y染色體上的某一突變基因傳給女兒的概率是（　�。�
A．25%B．12.5%C．0D．50%

分析 人體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳圖解如圖：
  從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體只能傳給兒子，不能傳給女兒；X染色體只能傳給女兒．所以一個男子把Y染色體上的某一突變基因傳給女兒的概率是0．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是雞卵的結構，據(jù)圖回答下列問題：
（1）整個卵細胞主要由621（填序號）構成．
（2）鳥卵中能孵化成雛鳥的結構是[1]胚盤．
（3）為鳥胚發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是[4]卵白[2]卵黃．
（4）鳥卵孵化中為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是[5]氣室．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為變異，這些差異是可遺傳的．
（2）圖2所示的現(xiàn)象叫做生存斗爭，環(huán)境在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰進化過程中，起到了選擇作用，在食物不足的情況下，頸和前肢長的個體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是適者生存，而四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，導致營養(yǎng)不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的機會就會更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰．
（3）用簡單語言描述圖3所示的現(xiàn)象適應者生存，不適應者被淘汰．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．菊花既能進行有性繁殖，又能進行無性繁殖，如果要保持菊花的優(yōu)良特性，宜用生殖來進行繁殖，具體方法有（　�。�
A．有性扦插B．無性播種C．無性嫁接D．有性組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學家在克隆羊的過程中，將一雌性白臉羊的細胞核移入到黑臉羊的去核的卵細胞內，植入另一只黑臉羊的子宮內進行代孕，那么克隆出的小羊的性狀為（　�。�
A．白臉羊B．黑臉羊C．灰臉羊D．黑粗毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于DNA的敘述錯誤的是（　　）
A．DNA是主要的遺傳物質B．DNA分子是雙螺旋結構
C．每個DNA分子只含有一個基因D．細胞中的DNA大多在染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下列是使用光學顯微鏡過程中有關問題，請回答．
（1）用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時，若是光線很弱，應選用較大的光圈和凹面（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（2）若視野（如圖所示），則載玻片上的數(shù)字為696．若要把物象移到視野中央，載玻片應向左上方向移動．
（3）若視野中有污點，則污點可能在ACE上．
A．玻片B．反光鏡C．目鏡D．鏡筒E．物鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．從受精卵形成、發(fā)育，到胎兒成熟，所經(jīng)過的器官依次是（　　）
①卵巢②睪丸③輸卵管④子宮⑤輸精管．
A．①④B．②③C．③④D．⑤②

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．單細胞生物能夠像多細胞生物體一樣，進行呼吸、運動、消化、生殖等多項生命活動．√（判斷對錯）

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