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(2011?懷化)下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.

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  • 試管 物質  溫度   時間   碘液   現象
    A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 ?
    B 饅頭碎屑+唾液 37℃  1分鐘   變藍
    C 饅頭碎屑+唾液  37℃  2分鐘 部分變藍
    D 饅頭碎屑+唾液 37℃  3分鐘   不變藍(1)A試管將會出現的現象是
    變藍色
    變藍色

    (2)A和D試管是一組對照實驗,探究的是
    唾液對淀粉的消化作用
    唾液對淀粉的消化作用

    (3)B、C和D三支試管是一組對照實驗,探究的是
    唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間么?
    唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間么?

    (4)根據第(3)小題,你認為吃飯時應該
    B
    B

    A、狼吞虎咽               B、細嚼慢咽.
    分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;分析表中數據可知,該同學設置了兩組對照實驗:A試管和D試管以唾液為變量形成了一組對照實驗;B、C和D三支試管以水浴時間為變量形成一組對照實驗.
    解答:解:(1)淀粉遇碘變藍色,這是淀粉的特性;A試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,試管中的淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍色.
    (2)A和D試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
    (3)B、C和D三支試管是以水浴時間為變量形成一組對照實驗,目的是探究唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間.
    (4)比較B、C和D三支試管的實驗結果可知,唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間,因此我們在吃飯時要對食物細嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔內有充足的時間被消化;如果狼吞虎咽,則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發(fā)揮作用,就隨食物一起進入胃中.
    故答案為:(1)變藍色
    (2)唾液對淀粉的消化作用
    (3)唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間么?
    (4)B
    點評:該同學通過設置對照實驗,探究了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間,在實驗方案的設計中,注意了變量的控制.
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?懷化)小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據圖回答:
    (1)據圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是
    B
    B
    圖.
    (2)這兩種細胞中都有的能量轉換器是
    線粒體
    線粒體

    (3)臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?
    蓋片
    蓋片

    (4)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是
    生理鹽水
    生理鹽水

    (5)為了更清楚地看到B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中標號
    所示結構,使
    高倍
    高倍
    (填低倍或高倍)物鏡對準通光孔.
    (6)B圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結構?
    細胞膜
    細胞膜

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?懷化)剛過去的農歷五月初五是我國的傳統(tǒng)傳日--端午節(jié).
    (1)還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這主要是在
    神經系統(tǒng)
    神經系統(tǒng)
    的調節(jié)下完成的.神經調節(jié)的基本方式是
    反射
    反射
    ,完成這一過程的結構基礎是
    反射弧
    反射弧

    (2)當隊員屈肘將槳劃向自己胸前時,上臂肌肉所處的狀態(tài)是
    C
    C

    A、肱二頭肌和肱三頭肌都舒張       B、只有肱三頭肌收縮
    C、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張     D、肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
    (3)當觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這主要是什么物質作用的結果
    B
    B

    A、血糖     B、激素    C、膽汁     D、胰液
    (4)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉的.請寫出此粽子含六類營養(yǎng)物質中的兩類:
    糖類
    糖類
    、
    蛋白質
    蛋白質

    (5)“糯米粘著紅豆香”,粽子中的紅豆是由花的什么部分發(fā)育而來?
    D
    D

    A、子房     B、子房壁     C、花粉    D、胚珠
    (6)隊員看到終點紅線,這一視覺的形成過程大致是:紅線反射來的光線→角膜→瞳孔→
    晶狀體
    晶狀體
    和玻璃體→落在
    視網膜
    視網膜
    上→圖象信息通過視神經傳給
    大腦皮層
    大腦皮層
    一定的區(qū)域→產生紅線的視覺.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?懷化)為增加農民收入,加速社會主義新農村建設,某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè),下較為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據圖回答:
    (1)蠶的生殖方式屬于
    有性
    有性
    生殖,產生的后代與親代相似,這種現象,在生物學上稱為
    遺傳
    遺傳

    (2)家蠶的發(fā)育過程屬于
    完全
    完全
    變態(tài)發(fā)育.不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經過長期的
    自然選擇
    自然選擇
    形成的.
    (3)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發(fā)育的
    幼蟲
    幼蟲
    期.
    (4)圖中親代蠶蛾產生的后代中,有的蠶蛾產的卵是圓形的,有的是紡錘形的,這種現象在生物學上稱為
    變異
    變異
    .蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學中是一對
    相對性狀
    相對性狀

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