【題目】關(guān)于蝗蟲的“氣門”,下列說法正確的是(  )

A. 氣體交換之處 B. 氣體進(jìn)出的窗口 C. 與聽覺有關(guān) D. 與生殖有關(guān)

【答案】B

【解析】

蝗蟲的氣門位于胸部和腹部,從中胸到腹部第8節(jié),每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門,共有10對(duì),是氣體進(jìn)出的“門戶”。

在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè),有一對(duì)半月形的薄膜,是蝗蟲的聽覺器官.在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔,就是氣門,從中胸到腹部第8節(jié),每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門,共有10對(duì),每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管,在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管,氣管不斷分支,最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系,進(jìn)行氣體交換。因此,氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶,氣管才是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)幾種綠色植物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 石花菜結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根莖葉的分化

B. 卷柏有根莖葉的分化,而且根莖葉中有輸導(dǎo)組織

C. 墻蘚可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物

D. 銀杏與杏樹相比,最主要不同之處是銀杏的種子外面有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是________。

(2)A裝置與B裝置組成________實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是________裝置。

(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后,計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的________值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計(jì)得出的鼠婦數(shù)量,進(jìn)而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?__________(選填“正確”或“不正確”)。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正,若沒有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正:___________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中四種植物的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 馬尾松種子外面有果皮包被,屬于被子植物

B. 葫蘆蘚可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. 紫菜幾乎全身都能從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽

D. 腎蕨不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,可供觀賞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是( )

A. 腹足 B. 腕足 C. 斧足 D. 纖毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生許多廢物,能夠?qū)⑦@些廢物排出體外的一組器官是( 。

A. 大腸、腎臟、肺 B. 膀胱,大腸、肝臟

C. 肝臟、皮膚、膀胱 D. 腎臟、皮膚、肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能防治夜盲癥,又可防止佝僂病的最佳食物( )

A. 新鮮水果 B. 胡蘿卜 C. 糙米 D. 動(dòng)物肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物入侵已成為危害和威脅我國(guó)生物多樣性的一個(gè)重要問題 _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水中生活的動(dòng)物至關(guān)重要的是( )

A. 一定要能游泳 B. 一定要具有鰓

C. 一定要能在水中自由運(yùn)動(dòng)和呼吸 D. 一定要有各種鰭和魚鱗保護(hù)身體

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同步練習(xí)冊(cè)答案