(1)圖1中標(biāo)號(hào)①是
肝臟
肝臟
,位于人體
右上
右上
腹部(填“左上”或“右上”),是人體最大的消化腺,分泌的消化液是
膽汁
膽汁


(2)蛋白質(zhì)消化的起始部位是[
]
;消化、吸收的主要器官是[
]
小腸
小腸

(3)消化液中通常含有
消化酶
消化酶
,對(duì)食物的消化起著重要作用.圖2就是探究
唾液淀粉酶(或唾液)
唾液淀粉酶(或唾液)
對(duì)淀粉的消化作用.
分析:此題考查的是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.解答時(shí)結(jié)合圖示從確定實(shí)驗(yàn)變量、對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.圖1中結(jié)構(gòu)名稱:①肝臟,②胃,③胰腺,④小腸.
解答:解:(1)在人體的消化腺中最大的消化腺是肝臟,位于人體腹部的右上方.它能分泌膽汁,其中不含有消化酶.
(2)蛋白質(zhì)消化的起始部位是胃,蛋白質(zhì)初步被消化為多肽,最終在小腸里被消化為氨基酸,小腸是消化和吸收的主要器官.
(3)消化液中通常含有消化酶,對(duì)食物的消化起著重要作用.由圖2可知:在1、2號(hào)兩支試管中各放入等量的漿糊;向1、2號(hào)兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液;1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,探究的是
唾液淀粉酶(或唾液)對(duì)淀粉的消化作用.
故答案為:(1)肝臟;右上;膽汁;(2)②胃;④小腸;(3)消化酶;唾液淀粉酶(或唾液)
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用,水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)課上,小琳同學(xué)制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞.請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(1)圖1顯示了小琳同學(xué)制臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,請(qǐng)按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟:
5→4→3→1→2
5→4→3→1→2

(2)圖1所示步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖2中的結(jié)果?
1
1

(3)為了觀察到清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu),對(duì)按圖1所示步驟制好的裝片還要進(jìn)行
染色
染色

(4)上圖3是小琳同學(xué)使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應(yīng)選擇圖5中的物鏡

(5)切洋蔥時(shí),小琳同學(xué)感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的
液泡
液泡
結(jié)構(gòu)中.要想用顯微鏡觀察到該結(jié)構(gòu),顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢?請(qǐng)你幫小琳同學(xué)寫(xiě)出一種調(diào)節(jié)方法,并在圖6中顯微鏡上對(duì)應(yīng)標(biāo)出你所要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu).
可以將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡
可以將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡

(6)假如你制作了一個(gè)自己的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)你寫(xiě)出在制作步驟上與小琳同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片有哪些不同之處?(至少寫(xiě)兩點(diǎn)).①
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
取材用牙簽而不是鑷子
取材用牙簽而不是鑷子

(7)請(qǐng)畫(huà)出你觀察到自己的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,并標(biāo)注各結(jié)構(gòu)的名稱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?棲霞區(qū)一模)如圖為描述的某豆科植物的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)圖A中標(biāo)號(hào)
所示部分既是該植物種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)圖示A→B過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、
適量的水分
適量的水分
和充足的空氣.
(3)從D→E過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精等重要的生理過(guò)程,D圖所反映的傳粉方式為
自花傳粉
自花傳粉

(4)E(果實(shí))是由D中的
子房
子房
發(fā)育形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中1所示結(jié)構(gòu)為
子葉
子葉
,將胚的各部分聯(lián)系在一起的是圖中標(biāo)號(hào)
所示結(jié)構(gòu).
(2)圖中標(biāo)號(hào)
所示結(jié)構(gòu)能發(fā)育為玉米的莖和葉.
(3)往玉米種子縱切面上滴一滴碘液,則變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是圖中標(biāo)號(hào)

(4)與玉米種子相比較,菜豆種子沒(méi)有的是圖中標(biāo)號(hào)
所示的結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖。

(1)圖A中標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)是種子的________________。

(2)圖A中標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)有________片,儲(chǔ)存著________,圖B與圖A中標(biāo)號(hào)④功能相同結(jié)構(gòu)是[    ] _____________。

(3)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有________和________。

(4)假設(shè)B種子被蟲(chóng)子咬壞了,結(jié)果仍能萌發(fā),你推測(cè)被咬壞的部位可能[   ] ________。

(5)種子萌發(fā)時(shí),最先[    ] ________突破種皮發(fā)育成________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案