A.環(huán)境的污染和掠奪性狩獵 | B.物種的退化 |
C.棲息環(huán)境的縮小 | D.自然條件的變化 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
類 群 | 每一種原因所占比例(%) | |||||
生境消失 | 過度開發(fā) | 物種引進 | 捕食控制 | 其他 | 還不清楚 | |
哺乳類 | 19 | 23 | 20 | 1 | 1 | 36 |
鳥 類 | 20 | 11 | 22 | 0 | 2 | 37 |
爬行類 | 5 | 32 | 42 | 0 | 0 | 21 |
魚 類 | 35 | 4 | 30 | 0 | 4 | 48 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.這些水果的口味不純 |
B.超過允許攜帶的重量 |
C.可能與我國水果雜交,使水果的品種退化 |
D.可能攜帶有外來物種,破壞生態(tài)平衡 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.物種滅絕后,還可以再生 |
B.生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅 |
C.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性 |
D.任何一種動物過多或過少都會使自然界的生態(tài)平衡遭到破壞 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.梅花山自然保護區(qū) | B.武夷山自然保護區(qū) |
C.陜西省洋縣保護區(qū) | D.四川省臥龍自然保護區(qū) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.缺乏天敵 | B.繁殖速度快 |
C.適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境能力強 | D.凈化污水 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.人工栽培和養(yǎng)殖 | B.實施大型生態(tài)工程 |
C.防治生態(tài)環(huán)境污染 | D.建立自然保護區(qū) |
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