【題目】下圖所示為幾種常見生物的結構模式圖請分析回答:
(1)沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中的生物是_____(填字母)
(2)圖____(填字母)是細菌,它的生殖方式是_____生殖A與B、C、D的結構相比,主要區(qū)別在于A細胞內_____
(3)善于觀察的某同學一眼就認出[B]是_____,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且還知道[B]和[C]有著共同的生殖方式,即用_____繁殖
(4)圖中生物營養(yǎng)方式都是_____(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),其中屬于單細胞生物的有_____(填字母)。
(5)D的主要生殖方式是_____生殖。
(6)圖中的B能產生______,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病
【答案】E A 分裂 沒有成形的細胞核 青霉 孢子 異養(yǎng) A、D 出芽 青霉素
【解析】
圖中的A沒有成形的細胞核,有DNA集中的區(qū)域,是細菌;圖B直立菌絲的頂端呈掃帚狀,是青霉,屬于真菌;圖C有菌蓋和菌柄構成,是蘑菇,屬于真菌;圖D有細胞核和大液泡,是酵母菌,屬于真菌。圖E是病毒。
(1)E病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,主要利用宿主活細胞內的營養(yǎng)物質,用自己的遺傳物質來進行復制、繁殖新的病毒。
(2)圖A是細菌,基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,它的生殖方式是分裂生殖。因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域。所以A與B、C、D的結構相比,主要區(qū)別在于A細胞內沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域。
(3)曲霉和青霉都屬于多細胞真菌,菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端呈掃帚狀,生有成串的孢子;而曲霉的直立菌絲的頂端呈球狀,因此圖中B是青霉,C是蘑菇也屬于多細胞真菌,都靠孢子來繁殖后代。
(4)圖中的A細菌; B青霉,C蘑菇,D酵母菌,都屬于真菌;E病毒。細菌、真菌、病毒都不含葉綠體,必須以現(xiàn)成的有機物為食,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。其中酵母菌屬于單細胞真菌。
(5)在良好的營養(yǎng)和生長條件下,酵母生長迅速,這時,可以看到所有細胞上都長有芽體,而且在芽體上還可形成新的芽體,所以酵母菌主要通過出芽進行生殖。
(6)圖B青霉發(fā)酵能產生青霉素,是一種抗生素,可治療多種細菌性疾病。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的食物殘渣能很快隨糞便排出體外,對于飛行的意義是( 。
A. 減少營養(yǎng)物質的消耗 B. 減輕鳥類的體重
C. 避免有害物質的吸收 D. 增強消化能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在十幾年前,某河流受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后,可通過自身調節(jié)實實現(xiàn)凈化(如圖1)。后來,隨著大量招商引資,在該河流上游建起了食品廠、造紙廠等, 排入該河流的污水迅速增加,原本清澈的河水變得又黑又臭。為治理河流污水,人們采取下列 方法對污水進行了處理:生活污水先進入沼氣池發(fā)酵,發(fā)酵后的污水流入多級跌水池,通過逐級跌落使污水自然充氧,不斷降解有機物,最后進入水培蔬菜池處理后流出(如圖2)。請回答:
(1)分析圖1可知,在河流的AB段上,溶解氧大量減少的主要原因是____________數(shù)量減少,________大量繁殖,溶解氧隨有機物分解而被大量消耗。BC段藻類大量繁殖的主要原因是有機物分解后產生大量的____________,有利于藻類的繁殖。
(2)圖1中,在河流的CD段水中溶解氧含量逐漸恢復的主要原因:一是藻類可____________;二是細菌數(shù)量下降,對溶解氧的消耗____________。
(3)圖2的沼氣池中沼氣發(fā)酵是多種微生物參與的代謝途徑。在此過程中,S-菌系能分解乙醇產生氫氣,氫氣對它繼續(xù)分解乙醇有抑制作用,而MOH-菌系可利用氫氣和二氧化破合成沼氣中的甲烷。以上兩種菌系的關系屬于____________。圖2的水培蔬菜池中,可水培空心菜、水芹菜、菱白等蔬菜,它們的生長能__________(促進/抑制/不影響)水中浮游藻類的繁殖和生長,同時能夠吸收水中的無機鹽,使水體得到凈化。
(4)人類活動除了造成水污染外,你還知道的污染有___________________、__________________,答出2項即可)等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三種動物的發(fā)育過程圖,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)這三種動物中,在受精過程中明顯不同于其他另外兩種動物的是______,它的受精卵形成的場所是在______。
(2)甲的幼體和成體在生活習性和形態(tài)結構上都有明顯的差異,其幼體用______呼吸,身體形態(tài)更像魚,成體主要靠______呼吸,所以能夠在陸地上生活。
(3)家蠶的發(fā)育過程和圖______屬于一個類型,判斷依據(jù)是______,這種發(fā)育過程叫______發(fā)育,養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長______時期。
(4)乙和丙體表的外骨骼不能隨著身體的長大而生長,所以在幼蟲的生長過程中有______現(xiàn)象,乙和丙中的很多種類都是農業(yè)害蟲,其中在成蟲期對農業(yè)危害較大的是______。
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