3.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.大山雀偷飲牛奶B.蚯蚓走迷宮C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.猴做雜技表演

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答 解:ABD、大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、猴做雜技表演,都是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為.
C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
 所以,屬于先天性行為的是蜘蛛結(jié)網(wǎng).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.目前,全國(guó)絕大多數(shù)持有一代證公民已經(jīng)換領(lǐng)了二代證,新修訂的《居民身份證法》同時(shí)規(guī)定,居民身份證登記項(xiàng)目包栝指紋信息,決定人的指紋信息的具體結(jié)構(gòu)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.DNAC.基因D.染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在正常情況下,精子和卵子相遇并結(jié)合成受精卵的部位是( 。
A.輸卵管B.子宮C.卵巢D.陰道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用手按在肺部?jī)蓚?cè),深深地吸氣,你會(huì)感覺到(  )
①肋骨向上運(yùn)動(dòng)  ②肋骨向下運(yùn)動(dòng)  ③胸廓縮小  ④胸廓擴(kuò)大.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人的體細(xì)胞中共有23對(duì)染色體,其組成是(  )
A.22 對(duì)常染色體+XX
B.22 對(duì)常染色體+XY
C.23 對(duì)常染色體
D.22 對(duì)常染色體+XX 或 22 對(duì)常染色體+XY

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)圖中的位置,回答下列問(wèn)題

(1)在圖中,高倍物鏡是丁,低倍目鏡是甲.
(2)當(dāng)甲和丙搭配使用時(shí)比當(dāng)乙和丁搭配使用時(shí),視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞的體積縮小.(填變多或變少、增大或縮。
(3)如果他要把“pb”移到視野中央,則必須向右下移動(dòng)裝片.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,水草、浮萍、水綿是生產(chǎn)者,魚、蝦等是消費(fèi)者.在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫出的生物成分是分解者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的光合作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)中主要描寫了哪種因素影響生物的生活?( 。
A.季節(jié)B.C.生物D.人類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--青霉素的弗來(lái)明先生所進(jìn)行的探索過(guò)程.
觀察及對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí):培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細(xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng).為什會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
他作出假設(shè):青霉可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些營(yíng)養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響.
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和發(fā)育.
請(qǐng)你根據(jù)上述“探索過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖荁
A、青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基  B、青霉菌可能產(chǎn)生了不利于繁殖的物質(zhì)
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì).
(3)青霉和細(xì)菌的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)(填競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生中的一種).
(4)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生而不是由培養(yǎng)液的培養(yǎng)基產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)方法是往沒(méi)有放青霉菌的培養(yǎng)液中加入培養(yǎng)基并觀察對(duì)細(xì)菌的影響.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為細(xì)菌正常生長(zhǎng),則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素.

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