分析 觀圖可知:甲圖中A表示了植物的呼吸作用、B表示蒸騰作用、C表示光合作用;圖乙中的1細胞壁、2液泡、3細胞核、4葉綠體、5線粒體,圖丙中的A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素,據(jù)此解答.
解答 解:(1)植物生長需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽,植物的根從土壤中吸收的水和無機鹽是通過貫穿于植物體內的導管運輸?shù)街参矬w的所需部位的;
(2)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,圖甲中,過程C表示植利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,屬于光合作用,過程是制造有機物貯藏能量的生理活動,這一過程發(fā)生在乙圖的4葉綠體中;
(3)①a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素.由圖象OA和OB都是隨著光照強度的增加而上升,在一定的范圍內,光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加.
②A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素.同一光照強度,二氧化碳濃度越大,光合作用強度越強;
③限制C點光合作用強度進一步增強的因素是二氧化碳濃度低,光照強度弱;
④分析曲線,可以得出結論:適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用,提高蔬菜產量.
故答案為:
(1)氮、磷、鉀;導管;
(2)C;光合作用;4;葉綠體;
(3)適當增強光照強度;通過施有機肥適當增加二氧化碳濃度.
點評 掌握植物各種生理活動的意義是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經(jīng)、大腦皮層中的聽覺中樞 | |
B. | 鼓膜、耳蝸、聽小骨、聽神經(jīng)、大腦皮層中的聽覺中樞 | |
C. | 鼓膜、聽小骨、聽神經(jīng)、耳蝸、大腦皮層中的聽覺中樞 | |
D. | 鼓膜、聽神經(jīng)、聽小骨、耳蝸、大腦皮層中的聽覺中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | 糖類/g | 脂肪/g | 蛋白質/g | 維生素A/mg | 維生素C/mg | 維生素D/mg |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 76.8 | 0.6 | 7.7 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子內有胚 | B. | 種子外有果皮包被 | ||
C. | 種子是由胚珠發(fā)育而來的 | D. | 銀杏用種子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都是由胚珠發(fā)育來的 | |
B. | 種子萌發(fā)時,圖中D首先突破種皮發(fā)育成根 | |
C. | 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是E | |
D. | 玉米種子萌芽的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪 | B. | 2是小腸,它的內表面有許多皺襞 | ||
C. | 3是肝臟,屬于消化道外的消化腺 | D. | 5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | ||
C. | 光合作用和蒸騰作用 | D. | 蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮、含磷、含鐵的無機鹽 | B. | 含氮、含磷、含鈣的無機鹽 | ||
C. | 含鈣、含鐵、含鋅的無機鹽 | D. | 含氮、含磷、含鉀的無機鹽 |
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