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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃           a.生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產生水柱          b.生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便         c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿      d.生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥          e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質.______
②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.______
③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.______
④無論哪種生態(tài)系統,主要的消費者都是野生動物.______
⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.______.

解:(1)生物的特征主要有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構成的.①老鼠見到貓就逃,說明b.生物能對外界刺激作出反應;②鯨呼氣時產生水柱,說明c.生物能進行呼吸;③動物每日排尿和排便,說明d.生物能排出身體內產生的廢物; ④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿,說明e.生物能生長和繁殖;⑤園丁常給花草施肥,說明a.生物的生活需要營養(yǎng).
(2)①生物生存的基本條件:營養(yǎng)物質、水、空氣、陽光、適宜的溫度、一定的生存空間.原命題×.
②科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等.原命題√.
③生物生存離不開環(huán)境,要受到環(huán)境的影響.生物適應環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境.原命題×.
④動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.隨著動物攝食過程,食物中的物質和能量就進入動物體內.城市生態(tài)系統,主要的消費者是人.原命題×.
⑤在一般情況下,生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是動態(tài)平衡的.原命題×.
故答案為:(1)
(2)①×;②√;③×;④×;⑤×.
分析:此題考查的是對生物的特征、生物生存的基本條件、科學探究的方法、生物與環(huán)境的關系、消費者、生態(tài)平衡的認識.解答時結合題意據此解答.
點評:此題比較綜合,解此題的關鍵是理解相關個概念.
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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.

(2)請用直線將相應的名稱聯系起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質.
 

②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.
 

③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
 

④無論哪種生態(tài)系統,主要的消費者都是野生動物.
 

⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.

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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質.______
②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.______
③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.______
④無論哪種生態(tài)系統,主要的消費者都是野生動物.______
⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.______.

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