18．當(dāng)蠶豆萌發(fā)出2厘米的幼根時(shí)，用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開(kāi)始畫(huà)8條等距離的橫線，繼續(xù)置于適宜條件下使之生長(zhǎng)，第二天幼根又長(zhǎng)出了幾厘米，橫線之間的距離如表，表示伸長(zhǎng)區(qū)的是（　�。�
時(shí)間A
（mm）		B
（mm）		C
（mm）		D
（mm）
第一天2222
第二天2.12.32.82.1
第三天2.32.75.62.2
A．AB．BC．CD．D

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從下而上是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．根的長(zhǎng)長(zhǎng)主要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)．

解答 解：成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠出的間距基本不變，而伸長(zhǎng)區(qū)的間距明顯增長(zhǎng)．這是因?yàn)楦诤统墒烊サ募?xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了，而分生區(qū)的細(xì)胞主要負(fù)的是分裂，只會(huì)使細(xì)胞的數(shù)目增加，并不會(huì)使細(xì)胞體積增大，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞長(zhǎng)長(zhǎng)，根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)，由題干數(shù)據(jù)可看出，C表示伸長(zhǎng)區(qū)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根的生長(zhǎng)原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，視野中個(gè)體最大的細(xì)胞是（　�。�
A．血小板B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀并分析下列資料：
①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)．一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙
②小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物
③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑．
上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？
（1）生物能生長(zhǎng)和繁殖；
（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；
（3）生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，這些被吸收的光能在葉綠體中轉(zhuǎn)化、變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問(wèn)：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個(gè)問(wèn)題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
培養(yǎng)皿
步驟		ABC
第一步在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C
第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理
第三步A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘B組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘C組培養(yǎng)皿不做任何處理
第四步將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄
（提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒）
請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問(wèn)題．
（1）A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是A和B組．
（2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理．
（3）接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第）三步完成．
（4）在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是C組．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑．如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長(zhǎng)的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累最大化是需要研究的重大課題．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答并解釋有關(guān)問(wèn)題：
（1）為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的．
（2）到了晴朗的中午，氣溫較高時(shí)，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開(kāi)，使之通風(fēng)．通風(fēng)的直接作用是增加二氧化碳濃度．
（3）大棚內(nèi)植物開(kāi)花的季節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民將租來(lái)的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內(nèi)，這樣做的目的是利用蜜蜂為植物傳粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．軟體動(dòng)物有水生的，也有陸生的B．河蚌屬于雙殼類(lèi)
C．軟體動(dòng)物的體外都有貝殼保護(hù)D．軟體動(dòng)物的身體都比較柔軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．浙江衛(wèi)視播出的“中國(guó)好聲音”節(jié)目很受青少年喜歡．下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是（　�。�
A．鼻B．喉C．肺D．食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．渦蟲(chóng)生活在清澈溪流中的石塊下面全身只有10-15cm 背部呈灰褐色或黃色，腹部顏色較淺．身體柔軟，背腹扁平，體形像一片柳葉．身體前端呈三角形，兩側(cè)各有一個(gè)耳狀突起，頭部背面有兩個(gè)黑色的眼點(diǎn)，可以辨別光線的明暗．

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同步練習(xí)冊(cè)答案