12．與家兔相比，白菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．系統(tǒng)D．器官

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

解答 解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．家兔是動(dòng)物，白菜是植物． 所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是家兔具有而白菜是不具有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．可見C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 理解生物體的結(jié)構(gòu)層次是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．W 某人大腿外側(cè)受傷，傷口出血，血色暗紅，血流速度緩慢．止血的正確方法是（　�。�
A．包扎傷口上方止血B．用創(chuàng)可貼粘貼
C．包扎傷口下方止血D．讓血液自然凝固止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．基因身份證為器官移植等提供快捷可靠的遺傳信息，其制作材料主要來(lái)自人體細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，在消化道中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是（　　）
A．口腔B．胃C．大腸D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，正確的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是（　�。�
A．⑤④③②①B．①②③④⑤C．①②③②①D．⑤④③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．來(lái)賓市是廣西和全國(guó)重點(diǎn)產(chǎn)糖基地之一，全市僅高產(chǎn)高糖良種蔗的種植面積就達(dá)120多萬(wàn)畝，甘蔗成了來(lái)賓市的重要經(jīng)濟(jì)作物之一．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)過(guò)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）人們種植甘蔗時(shí)，所采用的繁殖方式是無(wú)性繁殖．甘蔗的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽．
（2）圖4為甘蔗莖中營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，蔗糖、葡萄糖等糖分貯存于字母D所示的結(jié)構(gòu)中．糖分是由甘蔗植株通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物轉(zhuǎn)化而來(lái)的，二氧化碳和水是光合作用的原料，而葉肉細(xì)胞中的葉綠體是甘蔗進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（3）甘蔗植株內(nèi)有兩種運(yùn)輸途徑：導(dǎo)管往上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管往下運(yùn)輸有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，前者對(duì)吸入人體內(nèi)的空氣起到清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用；后者是氣體交換的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）甲圖中A、C兩過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是：5、和4（請(qǐng)用圖乙數(shù)字表示）
（2）由甲圖甲C過(guò)程可以得知，適當(dāng)增加二氧化碳的濃度可以提高光合作用的效率．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于呼吸作用所釋放的能量．
（4）過(guò)程B的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等環(huán)境因素的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．仿生是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器、設(shè)備和建筑的一門科學(xué)，下列事例不屬于仿生的是（　�。�
A．蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)B．青蛙眼睛與電子蛙眼
C．克隆羊多莉的出生與克隆技術(shù)D．鋸齒草與鋸子

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同步練習(xí)冊(cè)答案