13．下列扦插材料中最容易成活的是（　　）
A．扦插的枝條不帶節(jié)B．扦插的枝條有兩個(gè)節(jié)
C．扦插的枝條有一個(gè)節(jié)D．扦插的枝條有一個(gè)節(jié)但是有兩片葉

分析 扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株．據(jù)此答題．

解答 解：在用植物的莖進(jìn)行扦插繁殖時(shí)，要對(duì)莖做一定的處理，一般莖段保留兩個(gè)節(jié)，莖段上方的切口是水平的，以減少傷口水分的蒸發(fā)，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面積，也易辨別正反方向，上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片，使之既能進(jìn)行光合作用，又降低了蒸騰作用，減少了水分的蒸發(fā)，下一個(gè)節(jié)要從葉柄處全部去掉，便于留下傷口，容易形成愈傷組織，易于生根，扦插時(shí)要將下一個(gè)節(jié)埋入土中．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是掌握扦插的繁殖方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生物的繁殖方式，不屬于無(wú)性生殖的是（　�。�
A．馬鈴薯用塊莖繁殖B．玉米種子長(zhǎng)出玉米苗
C．扦插的柳枝發(fā)芽D．克隆羊多莉的誕生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”．“插柳”采取的方法是（　�。�
A．嫁接B．有性生殖C．扦插D．壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示四幅圖表示人體內(nèi)四種生命活動(dòng)過(guò)程，其中能表示細(xì)胞分化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．佝僂病是缺乏含鈣無(wú)機(jī)鹽，夜盲癥是體內(nèi)缺乏維生素A，人體缺鐵易患貧血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．鳥(niǎo)的卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分是卵黃，能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）腎單位包括③腎小球 腎小囊和[④]腎小管
（2）與原尿相比，尿中不含葡萄糖，因?yàn)樵蛑械钠咸烟潜荒I小管全部重吸收回血液．
（3）某人去做尿檢，結(jié)果在尿液中發(fā)現(xiàn)了蛋白質(zhì)，有可能是腎單位的[③]腎小球發(fā)生了病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．近幾年，我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過(guò)度開(kāi)采資源，超載放牧，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題．下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分以外，還應(yīng)添加的生物成分是分解者．
（2）在該食物網(wǎng)中共包含5條食物鏈，若消耗等量的牧草，則鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)悄敛荨蟆棧?br />（3）若使鷹獲得1千焦能量，最多消耗含100千焦能量的牧草．
（4）在該食物網(wǎng)中，碳主要以二氧化碳的形式沿食物鏈傳遞．
（5）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境．草原的荒漠化告誡我們，在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律，充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，維持生態(tài)平衡，達(dá)到人與自然的和諧共處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．為提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，2011年秋季國(guó)務(wù)院在全國(guó)啟動(dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，計(jì)劃要求保證學(xué)生要吃的安全，吃得飽，更要吃得好，試從合理調(diào)配膳食、食品安全等方面，分析回答下列問(wèn)題
（1）學(xué)校為同學(xué)們提供的早餐是一個(gè)白面饅頭和一個(gè)雞蛋，人體消化道中，只能初步消化雞蛋中蛋白質(zhì)的器官是胃．有同學(xué)在咀嚼饅頭時(shí)，口腔里會(huì)感覺(jué)有甜味，這主要是因?yàn)榈矸鄢醪较甥溠刻�，早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分主要是在人體消化道的小腸里被吸收的．
（2）如表是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜，從合理膳食角度分析，搭配合理的一份是③（填編號(hào)）
編號(hào)午餐食譜
①米飯、燒土豆絲、西紅柿紫菜湯
②炸牛排、煎雞蛋、酸奶、蘋果
③米飯、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
④雞腿漢堡、炸薯?xiàng)l、可樂(lè)
（3）為了預(yù)防得貧血，在設(shè)計(jì)食譜時(shí)要搭配一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的無(wú)機(jī)鹽類食物，某同學(xué)最近一到晚上就看不清東西，同學(xué)需要補(bǔ)充的是動(dòng)物肝臟或蔬菜中的胡蘿卜等食物．
（4）人受到突然驚嚇時(shí)，心跳往往也會(huì)加快，此瞬間的心臟從反射弧的角度看，相當(dāng)于效應(yīng)器．

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同步練習(xí)冊(cè)答案