使人患結(jié)核病的結(jié)核桿菌在人體內(nèi)的營養(yǎng)方式是（　　）
分析：此題考查了細(xì)菌的營養(yǎng)方式．
解答：解：細(xì)菌的體內(nèi)沒有葉綠體，不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物，必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”，這種生活方式為異養(yǎng)，分為寄生和腐生兩種．有的細(xì)菌依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料，營腐生生活；有些細(xì)菌從活的動植物體內(nèi)吸收有機(jī)物，營寄生生活．結(jié)核桿菌寄生在人體內(nèi)，屬于寄生．
故選B
點評：此題考查寄生和腐生的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：
（1）與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有[
②
②
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、[
④
④
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[
⑤
⑤
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（2）細(xì)菌在生長發(fā)育的后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是
芽孢
芽孢
，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．
（3）細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng)，其生殖方式是
裂殖
裂殖
．
（4）若如圖所示為甲烷菌，則其生活方式為
腐生
腐生
；若如圖所示為結(jié)核桿菌，則其生活方式為
寄生
寄生
，它可以使人患結(jié)核病；若如圖所示為枯草桿菌，它可以將枯枝落葉分解成
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
，為綠色植物制造
有機(jī)物
有機(jī)物
提供原料．所以，細(xì)菌在自然界的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
中發(fā)揮著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，你能根據(jù)已有知識完成下列問題嗎？試試看．
（1）圖中[1]的作用是
保護(hù)
保護(hù)
；[6]的作用是
運動
運動
．
（2）和植物的根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，細(xì)菌細(xì)胞缺
無成形的細(xì)胞核和葉綠體
無成形的細(xì)胞核和葉綠體
．
（3）若此圖為甲烷桿菌，則其營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)
；若此圖為結(jié)核桿菌，則其營養(yǎng)方式為
寄生
寄生
，它可以使人患
結(jié)核病
結(jié)核病
；若此圖為枯草桿菌，它可以將枯枝落葉分解為
二氧化碳、水
二氧化碳、水
和無機(jī)鹽，為綠色植物制造
有機(jī)物
有機(jī)物
提供原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?蘭州）生物圈中的大多數(shù)細(xì)菌對人類是
有益的
有益的
，但有些細(xì)菌對人類是
有害的
有害的
的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病．

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科目：初中生物 來源：生物課外練習(xí)　第3冊　八年級上學(xué)期用 北京課改版 題型：043

分析回答

　　一個肺結(jié)核患者吐出來的痰，很可能就是一顆微型的“細(xì)菌炸彈”，里面藏著數(shù)不清的結(jié)核桿菌。

　　痰是什么東西？為什么有的人痰里藏著病菌？

　　原來，人的嗓子和氣管里的黏膜，經(jīng)常會產(chǎn)生出一些黏液來保持濕潤。黏液多了，人就會癢得難受，要把它吐出來。這吐出來的黏液就是痰。

　　健康人的痰里一般沒有病菌。如果一個人肺里、氣管里有病，或者口腔里、氣管里已經(jīng)暗藏了病菌，他吐出來的痰，一定混有許多病菌。

　　這些混在痰里的病菌，肉眼是看不出來的。就拿使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌來說，三十多個擠在一起，才有一根頭發(fā)絲那么粗。別看病菌小得看不見，傳染性卻很強(qiáng)。只要痰里的水分一干，它就會隨風(fēng)飛揚，抵抗力弱的人吸進(jìn)去就可能得病。就是這種小小的結(jié)核桿菌，就能把人的肺爛成一個個空洞。

　　有人說，我身體健康沒毛病，我吐的痰不帶病菌。這也不能當(dāng)做隨地吐痰的理由。有的人在發(fā)病初期，沒有明顯的癥狀，得了病自己也不知道。有的人自己沒有發(fā)病，他的氣管和咽部卻暗藏著病菌。

　　所以，不管自己有病沒病，都不應(yīng)該隨地吐痰。這不僅是有沒有衛(wèi)生習(xí)慣的問題，而且是有沒有社會公德的問題。

（1）請結(jié)合“文明禮儀伴我行”的活動，談一談隨地吐痰的危害及治理措施。

（2）請擬一句廣告語，勸阻隨地吐痰的人們。

（友情提示：比如勸阻吸煙的廣告——吸煙等于慢性自殺）

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