【題目】肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周?chē)?xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是（ ）

A．1層 B．2層 C．3層 D．4層

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里；肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞，因此肺泡中的氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示腐生細(xì)菌、真菌在自然界中的作用,據(jù)圖回答。

(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于綠色植物的 過(guò)程。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,腐生細(xì)菌屬于 。

(3)生物遺體通過(guò)圖中的 分解生成 釋放到空氣中,產(chǎn)生的 和 滲入到土壤中,這些物質(zhì)又可被植物吸收和利用。由此可見(jiàn),這些生物對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

(4)圖中,生產(chǎn)者是 ;消費(fèi)者是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)是由 和 組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況，那么B代表的可能是：（ ）

A．是該種鷹的天敵種群

B．是與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群

C．群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況

D．是被鷹捕食的一個(gè)種群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí)，生物興趣小組調(diào)查了100個(gè)家庭，結(jié)構(gòu)如表，請(qǐng)分析回答：

組別

家庭數(shù)

父母性狀

子女人數(shù)

子女性狀

1

44

其中一方能卷舌，

另一方不能卷舌

50

29人能卷舌，21人不能卷舌

2

26

父母均能卷舌

29

21人能卷舌，8人不能卷舌

3

30

父母均不能卷舌

33

均不能卷舌

（1）上述研究方法是___。

（2）在遺傳學(xué)上，將卷舌與不卷舌被稱為___。

（3）根據(jù)第___組數(shù)據(jù)，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

（4）父母均能卷舌，子女也能卷舌，在遺傳學(xué)上叫做___，而有的子女不能卷舌，在遺傳學(xué)上叫做___。

（5）若一對(duì)夫婦均能卷舌，卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子，顯性基因用B表示，則父親的基因組成是___，母親的基因組成是___，他們生出一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是___%，假若能生二胎，孩子還是不能卷舌的可能性是___%。

（6）如果一對(duì)夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是：父親___，母親___ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皓皓同學(xué)制作了口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____．（請(qǐng)用字母進(jìn)行填寫(xiě)）

（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了氣泡，可能發(fā)生在圖1上述實(shí)驗(yàn)步驟中的_____（選填字母）．防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確操作方法是：下圖四個(gè)選項(xiàng)中_____所示．（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）

A、B、C、D、

（3）圖1中C和D兩個(gè)步驟所滴的液體分別是_____和_____．

（4）圖1中將制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，應(yīng)選用_____光圈和_____面鏡，經(jīng)過(guò)一系列調(diào)整以后，視野中的物像仍然不清晰，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____．．

（5）如圖所示為皓皓同學(xué)觀察的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野．

①要使圖象從視野甲變?yōu)橐曇耙业臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片輕輕向_____移動(dòng)．

②要使圖象從視野乙變?yōu)橐曇氨臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____，換成高倍物鏡；為調(diào)整視野亮度還應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____和_____．

③在視野乙中可以看到，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮由部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　　）

A. 草→牛一虎→細(xì)菌B. 鼠→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)D. 草→兔→狐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”，細(xì)胞通過(guò)線粒體將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。研究發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同。下列人體細(xì)胞中，線粒體數(shù)量最多的是

A. 骨骼肌細(xì)胞 B. 小腸上皮細(xì)胞 C. 角質(zhì)層細(xì)胞 D. 脂肪細(xì)胞

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