18．父親把Y染色體上的某一基因傳給女兒的幾率是（　�。�
A．50%B．0%C．100%D．75%

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：
　　從性別遺傳圖解看出，男性遺傳給女兒的性染色體一定是X染色體，男性的Y染色體一定遺傳給兒子．因此父親把Y染色體上的某一基因傳給女兒的幾率是0%．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類(lèi)的性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列動(dòng)物中用氣囊輔助肺進(jìn)行呼吸的是（　�。�
A．丹頂鶴B．青蛙C．揚(yáng)子鱷D．鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C．生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性
D．生物的種類(lèi)越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)，則圖中B區(qū)含有①-④所示的哪些結(jié)構(gòu)層次？（　�。�
①細(xì)胞 ②組織 ③器官 ④系統(tǒng)．
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．詩(shī)句“苔痕上階綠”中所指的植物是（　�。�
A．藻類(lèi)植物B．被子植物C．苔蘚植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2011年5月1日后，我國(guó)加大了對(duì)酒后駕車(chē)的處罰力度，其主要原因是過(guò)量飲酒易發(fā)生急性酒精中毒（　�。�
A．會(huì)導(dǎo)致脂肪肝B．影響正常的判斷力
C．會(huì)導(dǎo)致心臟破裂D．對(duì)胃、腸造成損害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致，是一種威脅人類(lèi)生存的惡性傳染病，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．艾滋病病毒是一種動(dòng)物病毒
B．HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能逐漸喪失
C．艾滋病病毒存在于感染者的體液中，其傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播
D．艾滋病病毒在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．微生物有著廣泛的用途，下列有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．利用酵母菌釀酒B．利用青霉菌提取青霉素
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作泡菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．雨后，小軍看到一位爺爺在花園里給花“澆水”，不禁好奇的問(wèn)：“爺爺，剛下過(guò)雨，怎么還要給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長(zhǎng)．”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長(zhǎng)？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，小軍進(jìn)行了如下探究．
（1）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)：“氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進(jìn)出葉片”，小軍作出了假設(shè)．他作出的假設(shè)應(yīng)是氣孔阻塞會(huì)影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．
（2）為驗(yàn)證假設(shè)，小軍設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，A、B分別表示套在兩個(gè)葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊．分析此裝置可知，小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是氣孔是否阻塞．
（3）小軍先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將試驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間，結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠．由此可見(jiàn)，氣孔堵塞會(huì)影響植物的蒸騰作用．
（4）隨后，小軍想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的光合作用”，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，6小時(shí)后，將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是：A內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁．
（5）小軍還想進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的呼吸作用”，于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，打開(kāi)A、B袋口，將兩只點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)，小軍預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅．但實(shí)際上卻是：A、B內(nèi)的衛(wèi)生香均繼續(xù)燃燒，要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行暗處理．

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