下列結構①腦  ②脊髓 ③腦神經(jīng) ④脊神經(jīng)，屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)的是
A．①②B．③④C．①③D．②④
B
人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，腦和脊髓是組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結構上。細胞的精妙結構決定了它的特定功能。右上圖所示細胞為神經(jīng)元結構模式圖，據(jù)圖回答：

(1)神經(jīng)元的基本結構包括__________和__________兩部分。
(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________，并且把該成分傳導到其他的神經(jīng)元，即神經(jīng)沖動。
（3）圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2009年7月5日，被譽為“高空王子”的中國著名的高空走鋼絲藝術家——阿迪力，
再次打破世界紀錄，創(chuàng)下了兩項奇跡。他在表演走鋼絲節(jié)日時，協(xié)調(diào)身體平衡動作的主要器官是（   ）
A．大腦B．小腦C．脊髓D．腦干

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）通過下列科學家的研究成果，認識腦的功能，并以此指導我們的生活。研究成果一：切除小白鼠的大腦，小白鼠失去知覺，但心跳和呼吸仍在進行，胃腸依然能夠消化。
研究成果二：切除了小白鼠的小腦，小白鼠的動作變得很不協(xié)調(diào)，步子邁得大而不穩(wěn)，腿抬的高而笨拙，吃食物時，嘴不容易準確地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的腦干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。請回答：
（1）“植物人”沒有意識、感覺和運動，可以判斷是腦的               損傷了。
（2）“舞蹈癥”患者的動作不準確、缺乏平衡感，可以判斷是腦的                發(fā)生了病變。
（3）在體育課上，老師囑咐同學們在運動時要特別注意保護好后腦，利用上述研究成果，請你作出解釋                                                 。
（4）為了有效地保護中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護措施？         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是縮手反射反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結構叫               ，神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是           。
（2）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導過程是                          （用圖中的數(shù)字和前頭表示）。
（3）當手受到針的刺激后會感到疼痛，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于           反射。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當感受器受到刺激時將表現(xiàn)為 
A．有感覺，且能縮手
B．有感覺，但不能縮手
C．無感覺，但能縮手
D．無感覺，且不能縮手

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關右圖所示細胞的敘述中，正確的是
A．①是細胞體，③和④是神經(jīng)纖維
B．它是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位
C．它能接受刺激，并自動有節(jié)律的收縮
D．興奮或神經(jīng)沖動只能由③進行傳導

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖示縮手反射的神經(jīng)結構，下列描述全錯的是
⑴該圖表示的神經(jīng)結構叫反射弧
⑵圖中的①是效應器
⑶反射過程中，神經(jīng)傳導的途徑和方向是：⑤→④→③→②→①
⑷該神經(jīng)結構完成的反射是非條件反射
A．⑴⑵B．⑵⑶C．⑴⑷D．⑶⑷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是（    ）
A．若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌
肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降
B．若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線表示的是胰島素對血糖的調(diào)節(jié)
C．若y表示某溫室二氧化碳濃度變化，B點是傍晚時段
D．在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，y表示兔的數(shù)量變化

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同步練習冊答案