如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請分析回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是
藻類植物
藻類植物
,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚則屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
者.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生
細(xì)菌
細(xì)菌
和真菌,屬于
分解
分解
者.它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,對生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
陽光
陽光
,能量在沿食物鏈傳遞過程中
逐級遞減
逐級遞減

(4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是圖中的[
C
C
].
(5)在一定時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
和所占的比例維持在相對
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡.
(6)一段時(shí)間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
平衡
平衡
狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.
分析:該題要從生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量等方面考慮解答.
解答:解:(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,藻類植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此藻類植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;劍水蚤、小蝦、小魚等動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食,是該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者.
(2)湖泊中的腐生細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,供植物重新利用,因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,并通過捕食關(guān)系沿食物鏈逐漸傳遞,因此生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于光能;能量在沿食物鏈傳遞的過程中會(huì)被消耗一部分,因此會(huì)逐漸減少.
(4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦由于失去天敵而在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖導(dǎo)致數(shù)量增加,一段時(shí)間后,小蝦又會(huì)引競爭食物而導(dǎo)致數(shù)量減少;即投放大魚后小蝦的數(shù)量是先增加后減少.因此圖C符合小蝦數(shù)量的變化.
(5)在一定時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡. 
(6)投放大魚一段時(shí)間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)平衡狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
故答案為:(1)藻類植物;消費(fèi)  (2)細(xì)菌;分解;物質(zhì)循環(huán)  (3)光能;逐級遞減  (4)C  (5)數(shù)量、穩(wěn)定  (6)平衡;自動(dòng)調(diào)節(jié)
點(diǎn)評:該題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成和生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化,圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后,其數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈
丁→乙→甲→丙
丁→乙→甲→丙
.由圖中信息可判斷是
的數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其它生物發(fā)生改變.
(2)a~b段甲的數(shù)量下降的原因有:
乙的數(shù)量下降,食物不足;天敵丙的數(shù)量上升
乙的數(shù)量下降,食物不足;天敵丙的數(shù)量上升

(3)由圖2中信息可知,捕獲該魚的最佳時(shí)期為
t1---t2
t1---t2
時(shí),原因是
在t1時(shí)魚群的增長速率最大,獲得該魚的量較大,不影響該魚類資源的再生.
在t1時(shí)魚群的增長速率最大,獲得該魚的量較大,不影響該魚類資源的再生.

(4)若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,藻類水華頻繁發(fā)生.后來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后,生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,這個(gè)例子說明
生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要的成分,生物系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,穩(wěn)定性越強(qiáng)
生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要的成分,生物系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,穩(wěn)定性越強(qiáng)

(5)你認(rèn)為放養(yǎng)下列哪種魚,既可以解決水華問題,又可以收獲大量的魚
A
A

A、捕食浮游植物的鰱魚     B、捕食浮游動(dòng)物的鳙魚
C、捕食水草的草魚         D、捕食各種小魚的烏魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)二模)如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中共有
5
5
條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中與揚(yáng)子鱷相似程度最大的動(dòng)物是

(3)有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累.你認(rèn)為正確表示草→兔→鷹食物鏈中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖2示是
D
D

(4)“實(shí)踐低碳生活,倡導(dǎo)綠色青奧”-我們提倡低碳生活,最有效的方法,是保護(hù)好綠色植物.因?yàn)榇髿庵械亩趸伎梢酝ㄟ^綠色植物的
光合作用
光合作用
作用進(jìn)入生物體參與碳循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化,圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后,其數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈________.由圖中信息可判斷是________的數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其它生物發(fā)生改變.
(2)a~b段甲的數(shù)量下降的原因有:________;
(3)由圖2中信息可知,捕獲該魚的最佳時(shí)期為________時(shí),原因是________.
(4)若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,藻類水華頻繁發(fā)生.后來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后,生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,這個(gè)例子說明________
(5)你認(rèn)為放養(yǎng)下列哪種魚,既可以解決水華問題,又可以收獲大量的魚________
A、捕食浮游植物的鰱魚   B、捕食浮游動(dòng)物的鳙魚
C、捕食水草的草魚     D、捕食各種小魚的烏魚.

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科目:初中生物 來源:2013年山東省德州市中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化,圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后,其數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈______.由圖中信息可判斷是______的數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其它生物發(fā)生改變.
(2)a~b段甲的數(shù)量下降的原因有:______;
(3)由圖2中信息可知,捕獲該魚的最佳時(shí)期為______時(shí),原因是______.
(4)若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重,藻類水華頻繁發(fā)生.后來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后,生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,這個(gè)例子說明______
(5)你認(rèn)為放養(yǎng)下列哪種魚,既可以解決水華問題,又可以收獲大量的魚______
A、捕食浮游植物的鰱魚     B、捕食浮游動(dòng)物的鳙魚
C、捕食水草的草魚         D、捕食各種小魚的烏魚.

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