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科目: 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

全球性大氣污染主要表現(xiàn)在( )

A.酸雨、溫室效應(yīng)、生物入侵

B.酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞

C.溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、臭氧層破壞

D.臭氧層破壞、泥石流、酸雨

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科目: 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌描述選項(xiàng),正確的是( )

①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是沒有成形的細(xì)胞核 ③真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有成形的細(xì)胞核 ④都是微生物

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目: 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題

(1)A圖表示在_________,B圖表示在___________。

(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌__________,使胸腔容積__________,肺隨著_________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________,氣體便被吸入。

(3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌__________,使胸腔容積__________,肺隨著__________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________,氣體便被排出。

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科目: 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)右圖回答問題:

(1)圖中的①和②分別是

(2)屈肘時①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。

(3)伸肘時①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。

(4)雙手手提重物時,①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。

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科目: 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

在今年4月發(fā)生的四川雅安地震中,王某在黑暗的廢墟中被埋三天后成功獲救。發(fā)現(xiàn)他時,一根木梁壓在腰部,動彈不得,頭部、面部未受傷,神志清醒。救援人員搬走了他身上的木梁,然后醫(yī)生給他診斷和護(hù)理。請回答下列問題。

(1)醫(yī)生用針刺激王某的腳底皮膚,王某的足立刻收縮,說明他的脊髓的 功能正常;王某隨即發(fā)出“哎喲”的痛叫聲,說明他的脊髓的 功能正常,由此推斷,他的脊髓沒有受到損傷。

(2)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡糖糖溶液和復(fù)方氧化鈉溶液(主要成分: 0.85%氯化鈉、0.03%氯化鉀、0.033%氯化鈣)。5%的葡糖糖溶液注射后,血糖濃度升高,體內(nèi)分泌的 (激素名稱)增加,促進(jìn)細(xì)胞吸收和利用葡糖糖;注射復(fù)方氯化鈉溶液,可調(diào)節(jié)體內(nèi)水和 的平衡。

(3)王某被抬出廢墟時,用黑布遮住眼睛,目的是防止眼睛突見陽光后, 不能迅速地調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光線量,導(dǎo)致視網(wǎng)膜損傷。

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科目: 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

桃花體細(xì)胞的染色體數(shù)目有16條。紅色和白色是桃花顏色的一對相對性狀,控制紅色花的基因?yàn)锳,控制白色花的基因?yàn)閍。已知甲植株開紅色花(基因組成為AA),乙植株開白色花。若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊,并套袋;待雌蕊開花時,再授以乙植株的花粉。請結(jié)合右圖分析回答:

(1)①細(xì)胞的染色體數(shù)目是 條,其控制花色的基因組成是 。

(2)①和③結(jié)合后,發(fā)育成新個體,新個體的花色性狀是 。

(3)新個體成熟后,自花傳粉(即在同一朵花中,花粉落到雌蕊柱頭上),完成收緊作用,其受精卵控制花色的基因組成為_____________________________。

(4)受精后,圖中結(jié)構(gòu) (填序號)將發(fā)育成果皮。

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科目: 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(l)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做 ,完成c過程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是 。

(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過 實(shí)現(xiàn)的;

(3)氧進(jìn)入血液后與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到 參與分解有機(jī)物,為其生命活動提供__________。

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科目: 來源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在 環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的 散失的。

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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( )

A.制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水

B.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

C.觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動

D.蓋蓋玻片時,先使它的一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上

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科目: 來源:2016屆山東省安丘市九年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,植物的生活需要( )

A.無機(jī)鹽 B.陽光

C.空氣 D.水分

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同步練習(xí)冊答案