8．如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖A中的3和圖B中的7的作用是為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖B中的6是由圖A中的[5]胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的．
（3）下列四種動(dòng)物中，與雞的生殖方式最相近的是C．
A．蝗蟲(chóng)　　　　B．青蛙　　　　C．龜　　　　D．中華鱘
（4）人工孵化小雞時(shí)，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是受精卵，所提供的外界條件應(yīng)該是適宜的溫度．

7．下列哪種生殖方式屬于無(wú)性生殖（　�。�
①秋海棠用葉生殖②水稻的種子生殖③水螅的出芽生殖④變形蟲(chóng)的分裂生殖⑤哺乳類的胎生生殖⑥洋蔥的鱗莖生殖．

A．

②③④⑤

B．

①②③⑥

C．

①②④⑤

D．

①③④⑥

6．下列不屬于組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的是（　�。�

	A．	可以用來(lái)培育新的植物品種		B．	可以保持原植物體的優(yōu)良特點(diǎn)
	C．	可以實(shí)現(xiàn)幼苗的大規(guī)模培育		D．	可以培育無(wú)病毒的植株

5．牡丹素有“國(guó)色天香”、“花中之王”的美稱，品種多達(dá)800種．某人培育的一株牡丹植株上開(kāi)出六個(gè)品種、三種花色的“什樣錦”牡丹，倍受人們喜愛(ài)．他采用的繁殖方式為（　�。�

A．

種子繁殖

B．

嫁接

C．

組織培養(yǎng)

D．

克隆技術(shù)

4．我市某校生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

試管	加入的物質(zhì)	處理溫度	處理時(shí)間	滴加碘液檢驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	淀粉糊2毫升+清水2毫升	37℃	10min	2滴，搖勻	變藍(lán)
②	淀粉糊2毫升+唾液2毫升	37℃	10min	2滴，搖勻	不變藍(lán)
③	淀粉糊2毫升+唾液2毫升	0℃	10min	2滴，搖勻	變藍(lán)

（1）如果把試管①和試管②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是唾液．
（2）預(yù)測(cè)試管中溶液顏色的變化：試管①變藍(lán)；試管②不變藍(lán)，原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖．
（3）興趣小組的同學(xué)想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了③號(hào)試管．要證明溫度對(duì)唾液淀粉酶有影響作用，應(yīng)選用②③兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）從實(shí)驗(yàn)可知淀粉的消化是從口腔開(kāi)始，最終還要在小腸（消化道哪一部位）內(nèi)被徹底消化，經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液．

3．我市第十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于4月16日舉行．關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)的敘述不正確的是（　�。�

	A．	體育運(yùn)動(dòng)員能保持身體的平衡，與小腦有關(guān)
	B．	短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到指令就奮力奔跑，屬于復(fù)雜反射
	C．	運(yùn)動(dòng)員青春期男女生體形發(fā)生的變化與性激素?zé)o關(guān)
	D．	運(yùn)動(dòng)員完成各種準(zhǔn)確、優(yōu)美的動(dòng)作，要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

2．生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下說(shuō)法錯(cuò)誤 的是（　�。�

	A．	小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛，可增加吸收的面積
	B．	根尖的成熟區(qū)長(zhǎng)有大量根毛，可增加吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積
	C．	毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換
	D．	左心室壁最厚，可以將血液泵出右心室至全身

1．資料分析
如圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）“多莉”的長(zhǎng)相最像B羊． 
（2）這個(gè)事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．

20．在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．
（1）你認(rèn)為甲同學(xué)的觀察效果好．評(píng)價(jià)的理由是圖象清晰，無(wú)氣泡．
（2）另一位同學(xué)的觀察效果不好的原因是蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范造成的．

19．實(shí)驗(yàn)探究題
生物科技小組的同學(xué)在調(diào)查校園生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盤(pán)下往往有鼠婦生活．究竟鼠婦的生活受哪些環(huán)境因素影響？有的同學(xué)認(rèn)為鼠婦的生活受土壤潮濕程度影響，也有的同學(xué)認(rèn)為是受光的影響．于是，持不同觀點(diǎn)的兩部分同學(xué)分別設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)①：探究土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響．
實(shí)驗(yàn)②：探究光對(duì)鼠婦生活的影響．
請(qǐng)分析并回答：
（1）實(shí)驗(yàn)①提出的問(wèn)題是鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境嗎？實(shí)驗(yàn)②作出的假設(shè)是光對(duì)鼠婦生活有影響．
（2）在實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)①要設(shè)置干燥和潮濕兩種環(huán)境；實(shí)驗(yàn)②的變量是光．