5．在清洗蔬菜時，要適當(dāng)浸泡，這是為了（　　）

	A．	讓蔬菜吸足水		B．	去除蔬菜表面的農(nóng)藥
	C．	節(jié)約用水		D．	使蔬菜更嫩些

4．4支試管內(nèi)有等量的鮮牛肉，再加入配制的等量的不同消化液，充分震蕩，置于37℃溫水中，消化最快的一組是（　�。�

A．

胃液、腸液

B．

胰液、胃液

C．

胰液、腸液

D．

唾液、胰液

3．邊遠貧困山區(qū)的孩子，易出現(xiàn)“雞胸”、“X”形或“O”形腿等畸形，這是因為他們吃的食物中長期缺乏（　　）

A．

維生素C

B．

維生素B1

C．

維生素D

D．

維生素A

2．齲齒是牙齒的哪一部分被損壞（　�。�

A．

牙骨質(zhì)

B．

牙釉質(zhì)

C．

牙髓

D．

牙根

1．如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象：
圖甲和圖乙表示“觀察人的空腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的保持細胞的正常形態(tài)．
（2）圖乙中滴加的液體是碘液，目的是使細胞染色，便于觀察．
（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[2]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[4]物鏡．
（4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈棕黃色．與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是上皮細胞呈橢圓形．細胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一．

20．與洋蔥細胞相比，兔子的體細胞形狀不規(guī)則，這是因為兔子的體細胞不含有（　　）

A．

葉綠體

B．

細胞壁

C．

細胞膜

D．

細胞質(zhì)

19．實驗表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度等．下面的實驗是某校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計的，具體的實驗過程是：準備5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm³大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時間．實驗結(jié)果如下：

酶溶液的pH	1	2	3	4	5
蛋白塊的消失時間（分鐘）	12	9	11	45	≥65

（1）酶活性最強時的pH是2．
（2）在人的消化道內(nèi)，能分泌本實驗酶的部位是胃．

18．如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：
（1）鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是碘液．
（2）淀粉糊不變藍的是A試管．
（3）B試管的作用是對照作用．
（4）飯后立即進行劇烈的體育運動，對消化有抑制作用．因為人在運動過程中，流經(jīng)消化器官的血液減少，從而影響消化．
（5）淀粉的化學(xué)性消化是從口腔開始．

17．下列有關(guān)綠色食品的敘述，正確的是（　�。�

	A．	綠色食品的生產(chǎn)無嚴格的要求
	B．	綠色食品一旦被確認，則以后無需再鑒定
	C．	綠色食品必須使用“綠色食品”標志，是無污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)豐富的食品
	D．	綠色食品是顏色為綠色的食品

16．營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指（　�。�

	A．	人體攝入食物的過程
	B．	食物在消化道內(nèi)分解成簡單物質(zhì)的過程
	C．	營養(yǎng)物質(zhì)進入小腸的過程
	D．	食物中的營養(yǎng)成分通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程