2．細胞吸收水分時，吸收的水分最終進入細胞的（　�。�

A．

細胞核

B．

葉綠體

C．

液泡

D．

細胞質

1．葉芽中將來發(fā)育成側芽的結構是（　�。�

A．

葉原基

B．

芽原基

C．

生長點

D．

芽軸

20．早春播種時，用地膜覆蓋的方法可以促進種子提早出苗的原因是（　�。�

	A．	能夠保溫、保濕，有利于種子萌發(fā)		B．	防止病蟲害
	C．	能夠防止鳥類取食種子		D．	種子萌發(fā)需要無光的條件

19．為了測試一批小麥的發(fā)芽率，隨機挑選了1000粒種子，其中有100粒未萌發(fā)．請問這批種子的發(fā)芽率是（　�。�

A．

10%

B．

80%

C．

90%

D．

100%

18．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，請你探究分析“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的實驗制作一個箱子，以箱子內橫軸中線為界，一邊長潮濕的土壤，另一邊放干燥的土壤，然后放進20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板，三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓數(shù)量，并做好觀察記錄．
（1）請你作出假設土壤濕度對蚯蚓的生活有影響．
（2）你所確定的這個實驗的變量是土壤濕度．
（3）你的實驗結果，蚯蚓在潮濕土壤的一邊數(shù)量多．
（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠濕潤的體壁．
（5）如果讓你探究“光對蚯蚓生活的影響”時，你應該如何進行？簡單寫出你的實驗計劃．在箱子里放潮濕的土壤．然后放入20條狀況相同的蚯蚓，以箱子內橫軸中線為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓．．

17．人體完成屈肘動作是肱二頭肌收縮，肱三頭肌縮張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，整個過程的完成離不開神經系統(tǒng)的調節(jié)作用．

16．哺乳動物的主要特征是：體表被毛、胎生、哺乳，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化．

15．“談虎色變”是屬于學習行為，小豬生下來就會吃奶是屬于先天性行為．

14．動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類，一類是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為稱為先天性行為，另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為．

13．動物生物圈中的作用有維持生態(tài)系統(tǒng)，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳播種子．