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科目: 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于動(dòng)物行為的下列說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn).將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì).請(qǐng)據(jù)此分析:

(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是高溫殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌等微生物.
(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是B.
A.室溫保持在25℃
B.彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中
C.選用的肉比甲的好
D.沒有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌或芽孢落在肉湯里,然后大量繁殖,使得肉湯腐敗變質(zhì).
(4)甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是溫度,甲、乙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是細(xì)菌.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)仍然不動(dòng),則污點(diǎn)在( 。
A.目鏡上B.物鏡上C.玻片上D.反光鏡上

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科目: 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)是①目鏡和②物鏡.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)③粗準(zhǔn)焦螺旋和④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使⑤鏡筒上升或下降.
(3)玻片標(biāo)本放在⑦載物臺(tái)上,用⑧壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)⑨通光孔的中心.
(4)使用顯微鏡的步驟是:
①取鏡和安放;
②對(duì)光
③放置玻片標(biāo)本并觀察
④清潔收鏡.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)具有支持和保護(hù)作用的是[A]細(xì)胞壁.
(2)細(xì)胞的控制中心位于[D]細(xì)胞核內(nèi).
(3)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中編號(hào)為C、[E]和A的三種結(jié)構(gòu).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈組成.
(2)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌和真菌起到分解者的作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.某小組同學(xué)將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,他們將月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花樹歸為一類,而將瓢蟲、蜜蜂、蜘蛛、貓、狗歸為另一類.請(qǐng)問,他們是按照什么方法進(jìn)行歸類的( 。
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.按照生物的生活環(huán)境
C.按照生物的用途D.按照生物的數(shù)量

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.植物細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.液泡

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí),載玻片上滴加生理鹽水的作用是(  )
A.染色B.保持細(xì)胞形態(tài)C.避免氣泡D.便于觀察

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過程中:
①你飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)選用的土壤是含腐殖質(zhì)豐富的潮濕土壤;
②觀察蚯蚓的外部形態(tài),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)是體節(jié);
③用手觸摸蚯蚓體壁,感受體表有粘液;
④用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有粗糙不平的小突起,它們是剛毛;
⑤觀察蚯蚓時(shí),區(qū)分前后端的一個(gè)重要標(biāo)志是環(huán)帶,蚯蚓在糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度快;實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將蚯蚓怎樣處理?將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案