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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后,畫(huà)了如圖的食物網(wǎng)圖,下列分析正確的是( 。
A.這個(gè)食物網(wǎng)由4條食物鏈B.這個(gè)食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.這個(gè)食物網(wǎng)由5條食物鏈D.蛇和鳥(niǎo)獲得最多的能量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人體排出體內(nèi)代謝廢物的過(guò)程叫排泄,下列屬于主要排泄途徑的是( 。
A.泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無(wú)機(jī)鹽
B.皮膚以汗液形式排出部分水、少量無(wú)機(jī)鹽和尿素
C.呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水
D.某些代謝廢物隨糞便排出

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.枝條是由芽發(fā)育成的
B.植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體和線粒體
C.準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨,這是為了避免水分的散失
D.在顯微鏡下觀察寫(xiě)有“上”字的玻片,看到的物像是“

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.少年兒童的骨柔韌而有彈性,不易骨折但容易變形,原因是骨的成分中的含量中( 。
A.有機(jī)物約為$\frac{2}{3}$B.有機(jī)物約為$\frac{1}{3}$C.有機(jī)物多于$\frac{1}{3}$D.有機(jī)物少于$\frac{1}{3}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.蚯蚓身體分節(jié)主要作用在于(  )
A.使運(yùn)動(dòng)更靈活B.有利于呼吸
C.消化食物D.產(chǎn)生更多的受精卵

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19.如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是(  )
選項(xiàng)IIIIIIIV
A子房胚珠卵細(xì)胞
B細(xì)胞核染色體DNA基因
C藻類(lèi)苔蘚蕨類(lèi)裸子
D種子種皮胚乳
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害.”由于人們對(duì)鯊魚(yú)“魚(yú)翅”的大量食用,目前全球有八種鯊魚(yú)瀕臨滅絕.其實(shí)“魚(yú)翅”營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不及豬皮,其中超標(biāo)的汞會(huì)危機(jī)食客的健康.
(1)鯊魚(yú)的“魚(yú)翅”,實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官鰭,鯊魚(yú)依靠它在水中靈活、迅捷地游泳.
(2)由于有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈積累,鯊魚(yú)體內(nèi)含量較高的汞等重金屬,隨著“魚(yú)翅”被食用進(jìn)入人體,會(huì)對(duì)身體造成傷害.
(3)鯊魚(yú)屬于魚(yú).下列動(dòng)物中,與它親緣關(guān)系最近的是A.
A.海馬   B.海豚   C.海龜   D.?
(4)鯊魚(yú)是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊的總稱(chēng).每年有超過(guò)七千萬(wàn)頭鯊魚(yú)被捕殺,這是對(duì)生物種類(lèi)(基因)多樣性的破壞,對(duì)維持海洋的生態(tài)平衡十分不利. 
(5)為了保護(hù)鯊魚(yú),我們可以做些什么?不購(gòu)買(mǎi)、不食用魚(yú)翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚(yú)的宣傳等.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是我國(guó)幾種動(dòng)物類(lèi)群占世界已知種類(lèi)百分比的統(tǒng)計(jì)資料.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)圖中動(dòng)物類(lèi)群中,屬于恒溫動(dòng)物的有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi).
(2)圖中5類(lèi)動(dòng)物共有的特征是身體內(nèi)都有脊柱.
(3)絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行生活,飛行鳥(niǎo)類(lèi)的身體一般呈流線型,可減少飛行的阻力,前肢變成翼,具迅速飛行的能力.
(4)請(qǐng)你用表格的形式表示圖中的有關(guān)信息.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.18世紀(jì),某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣過(guò)程中,做實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)裝置、材料、操作方法如圖.(提示:蠟燭的燃燒需要氧氣)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是綠色植物.
(2)科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)所提出的探究問(wèn)題應(yīng)是綠色植物的光合作用是否釋放氧氣?.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了綠色植物的光合作用釋放氧氣.
(4)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,乙玻璃罩中的蠟燭會(huì)熄滅,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件..
(5)綠色植物能通過(guò)光合作用不斷消耗空氣中的二氧化碳,制造氧氣,制造的氧氣超過(guò)看自身的需要,多余的氣體供其它生物的呼吸和各種燃燒,所以綠色植物能維持生物圈中的二氧化碳和氧氣平衡.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.以下是綠色植物的植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的(選填圖丁中的標(biāo)號(hào)).
(2)花的雄蕊由圖乙中②③組成,而圖丙中的②是由圖乙中的⑥發(fā)育而來(lái)(選填圖乙中的標(biāo)號(hào)).
(3)種子的胚由圖丁中①②③④構(gòu)成;大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自圖丁中的④.
選填圖丁中的標(biāo)號(hào))
(4)圖丁→圖甲的發(fā)育過(guò)程中,有機(jī)物含量變化的情況是A

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