7．如圖，甲、乙、丙依次代表的植物是（　�。�

A．

藻類、苔蘚、蕨類

B．

苔蘚、藻類、蕨類

C．

蕨類、藻類、苔蘚

D．

藻類、蕨類、苔蘚

6．如圖是海帶、銀杏、桫欏、葫蘆蘚四種植物，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）B植物稱為裸子植物，因?yàn)樵撝参锓N子裸露，無(wú)果皮包被．
（2）圖中植物除了銀杏，具有真正的根、莖、葉的還有C（填字母），C比D高大是因?yàn)镃體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．
（3）A、C、D都可以利用孢子繁殖下一代．

5．在一定的時(shí)期內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的．生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

4．在生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一定的變化或受到外來(lái)因素干擾時(shí)，它可以通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的自我調(diào)節(jié)能力，克服系統(tǒng)內(nèi)部變化和外來(lái)干擾因素的影響，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限的．

3．生物進(jìn)化的歷程中，脊椎動(dòng)物中的爬行類動(dòng)物完全適應(yīng)了陸地生活和生殖而成為真正的陸生動(dòng)物．

2．下列生理活動(dòng)中，可以使大氣中的碳進(jìn)入生物體的是（　�。�

	A．	微生物的分解作用		B．	呼吸作用
	C．	光合作用		D．	蒸騰作用

1．下列屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A．

蝸牛

B．

蛔蟲(chóng)

C．

蝦

D．

蚯蚓

20．關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化
	B．	苔蘚植物、蕨類植物的生活離不開(kāi)水
	C．	苔蘚植物靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代
	D．	苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

19．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和顯微鏡下觀察到的物像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)顯微鏡中的視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙狀態(tài)時(shí)，視野亮度會(huì)變暗（選填“變亮”或“變暗”），此時(shí)需要使用顯微鏡上的⑤遮光器和⑥反光鏡重新對(duì)光．
（2）調(diào)節(jié)⑦粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，眼睛要從顯微鏡的一側(cè)注視物鏡（選填“目鏡”或“物鏡”）的下降，防止壓碎蓋玻片．
（3）視野要由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，玻片標(biāo)本應(yīng)向左移動(dòng)．
（4）如果用顯微鏡觀看“b”這個(gè)字母，看到的是q
（5）小明同學(xué)用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜的葉肉細(xì)胞，他發(fā)現(xiàn)，和葉肉細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體、細(xì)胞壁、液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu)．

18．同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)生物學(xué)呢？學(xué)完了七上生物，相信大家有所了解了，現(xiàn)代生活、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)等都離不開(kāi)它．
（1）1996年在英國(guó)出生的克隆羊多莉，曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一種新的生物技術(shù)的面世-哺乳動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)，多莉羊與生它的母羊長(zhǎng)相不同，而與提供細(xì)胞核的母羊幾乎一樣，這說(shuō)明細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．
（2）通過(guò)學(xué)習(xí)“生物圈中有哪些綠色植物”，我們了解了可以從藻類植物中提取來(lái)的碘、褐藻膠和瓊脂等，可以供工業(yè)和醫(yī)藥上使用；還了解了空氣污染嚴(yán)重的地方看不到苔蘚植物，把這種植物作為檢測(cè)空氣污染的指示植物．
（3）當(dāng)我們漫步在公園中，芳香的花草樹(shù)木，令人心曠神怡，那些都是園藝師根據(jù)生物學(xué)原理．為我們的生活增添美，請(qǐng)你解釋①移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉②栽花需要松土所蘊(yùn)含的原理．
（4）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開(kāi)生物學(xué)”，例如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培，這是利用光合作用的原理來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量，請(qǐng)你再說(shuō)出一條利用這一原理來(lái)提高產(chǎn)量的措施．
（5）綠色植物在生物圈中有什么意義？請(qǐng)你列舉兩條．