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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

2.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)為滿(mǎn)臉通紅,大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚的哪些功能呢?( 。
A.保護(hù)B.調(diào)節(jié)體溫C.排泄D.感受外界刺激

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.人體內(nèi)的兩大腔是指胸腔和腹腔
B.人體內(nèi)分布最廣泛的組織是上皮組織
C.穿過(guò)膈肌的孔道只有1個(gè)
D.人體內(nèi)最大的細(xì)胞是成熟的紅細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人的皮膚上能形成“老繭”,冬天生成的凍瘡和含有黑色素的細(xì)胞,依次發(fā)生在( 。
①表皮     ②真皮     ③角質(zhì)層    ④生發(fā)層.
A.②③④B.③④①C.④②③D.③②④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為人呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,其中肺是氣體交換的場(chǎng)所.
(2)某人患肺炎,試寫(xiě)出病毒入侵人體的順序:
①鼻→②咽→③喉→④氣管→⑤支氣管
(3)⑥在人體呼吸時(shí)的作用為D
A.溫暖、清潔空氣   B.氣體進(jìn)出的通道   
C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理  D.以上都對(duì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)人體最大的消化腺是肝臟,它能分泌膽汁,這種消化液中不含
消化酶,但能促進(jìn)脂肪的消化.
(2)淀粉開(kāi)始消化的部位是2口腔,蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是5胃,
脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸.
(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是8小腸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,將觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái).
(1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中積累的淀粉消耗掉,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.
(2)滴加碘液后,葉片未遮光部分的現(xiàn)象是變藍(lán)色,葉片遮光部分的現(xiàn)象是沒(méi)有變藍(lán)色.遇碘變藍(lán)的物質(zhì)是淀粉.
(3)葉片放入浸有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是除去葉綠素的綠色.
(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要的條件是光.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.我們從各種食物中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用有哪些?
①能構(gòu)建我們的身體②給我們提供能量③維持生命健康.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.“螳螂捕蟬,黃雀在后”請(qǐng)完整地寫(xiě)出這句話(huà)所描述的一條食物鏈.
植物→蟬→螳螂→黃雀.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的,是生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解,釋放能量的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.人體消化系統(tǒng)中,能夠暫時(shí)儲(chǔ)存食物的結(jié)構(gòu)是胃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案