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科目: 來源:不詳 題型:填空題

人體的組成依次是:細(xì)胞、______、器官、______、人體.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖完成下列問題:([]填圖中序號(hào))
(1)“揠苗助長”會(huì)使幼苗死亡,這是因?yàn)閾p傷了幼苗的[4]______導(dǎo)致的.
(2)植物的光合作用在[1]的細(xì)胞的______中進(jìn)行.
(3)種子結(jié)構(gòu)中胚芽發(fā)育成______,______(填圖中序號(hào))為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì).
(4)綠色開花植物與人體比較,植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是______.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于人體構(gòu)成層次的描述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

動(dòng)畫片“貓和老鼠”深受兒童喜愛,下列能正確表示貓和老鼠的基本結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

大熊貓是中國的國寶,它的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→大熊貓
B.細(xì)胞→器官→組織→大熊貓
C.組織→細(xì)胞→器官→大熊貓
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

人體的八大系統(tǒng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、______系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、______系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和______系統(tǒng)組成.人體分別是在這些系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,使各種生命活動(dòng)能夠有序地進(jìn)行,也使人能夠適應(yīng)環(huán)境,在復(fù)雜多變的生物圈中生存并得到發(fā)展.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( 。
魔方格
A.51342B.12345C.42135D.21435

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語按照從微觀到宏觀排列的正確順序是( 。
①生物體②器官③系統(tǒng)④組織⑤細(xì)胞.
A.①②③④⑤B.⑤④②③①C.①③②④⑤D.⑤③④②①

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科目: 來源:不詳 題型:填空題


結(jié)

構(gòu)



向   日   葵

不同點(diǎn)
構(gòu)成植物體的組織有______組織,______組織,______組織,______組織,______組織等. 構(gòu)成身體的組織有______組織,______組織,______組織,______組織等
______系統(tǒng),由______直接構(gòu)成植物體.  有______系統(tǒng),由______構(gòu)成______.
相同點(diǎn) 都是由______ 分裂,______發(fā)育而來,由______構(gòu)成組織,由不同組織構(gòu)成______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

請你說出雞翅的排列順序:從上到下是______組織→______組織→______組織.

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同步練習(xí)冊答案