科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 運(yùn)輸作用 |
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A. | 多個(gè)真菌在培養(yǎng)基上繁殖形成的集合體 | |
B. | 一個(gè)細(xì)菌在培養(yǎng)基上繁殖形成的集合體 | |
C. | 多種細(xì)菌的集合體 | |
D. | 多種真菌和細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的集合體 |
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A. | 保護(hù)行為 | B. | 防御行為 | C. | 逃生行為 | D. | 通訊行為 |
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A. | 屬于先天性行為 | B. | 是小浣熊生來就具有的 | ||
C. | 只由身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制 | D. | 是通過學(xué)習(xí)獲得的 |
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A. | 遇到危險(xiǎn)時(shí),母雞保護(hù)小雞 | B. | 警犬協(xié)助警察偵破案件 | ||
C. | 海豚幫助人們打撈沉海的遺物 | D. | 海獅表演節(jié)目 |
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A. | 先天性行為 | B. | 學(xué)習(xí)行為 | C. | 取食行為 | D. | 節(jié)律行為 |
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A. | 母雞孵蛋 | B. | 烏賊噴“墨汁” | ||
C. | 青蛙冬眠 | D. | 螞蟻合作搬運(yùn)食物 |
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A. | 社群行為 | B. | 攻擊行為 | C. | 防御行為 | D. | 節(jié)律行為 |
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