5．如果AB型血的人受傷需要輸血，所輸?shù)难�型�?yīng)該為（　　）

A．

O型血

B．

A型血

C．

B型血

D．

AB型血

4．如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個蛹（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過1（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的④（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子．
（4）戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)--菊花芯柚．果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上，你認為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的形成層要緊密結(jié)合．

3．據(jù)考察，天門山國家森林公園共記錄種子植物1649種，隸屬701屬、161科；其中裸子植物6科、8屬、12種；被子植物155科693屬1637種．珍貴樹種有：珙桐、香果樹、銀杏、金錢槭、大庸鵝耳櫪以及麻花杜鵑等．現(xiàn)有野生動物資源26目74科205種，其中國家一級保護動物有2種，即豹和云豹，國家二級保護動物26種，有171種野生動物為“國家保護的有益的或者有重要經(jīng)濟、科學(xué)研究價值的陸生野生動物”．包括野豬、麂、野山羊、獼猴以及猴面鷹、巖鷹、野雞、高山絹蝶等珍奇野生動物常年生存在此．請分析回答：
（1）野豬、麂、野山羊、獼猴、猴面鷹、巖鷹、野雞、高山絹蝶中體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物的是高山絹蝶．
（2）珙桐、大庸鵝耳櫪的種子外面有果皮包被．這在生物分類學(xué)上，屬于種子植物中的被子植物．
（3）隨著人們對生物多樣性的認識不斷加深，生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富．上述資料中體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（4）不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，猴面鷹、巖鷹、野雞呼吸方面最大的特點是有氣囊能輔助呼吸．
（5）有人說：“保護紅豆杉、珙桐、云豹等野生動植物，就意味著禁止開發(fā)和利用．”請談?wù)勀愕目捶ǎ�（一條即可）保護大鯢、珙桐等野生動植物，并不是意味禁止開發(fā)和利用，而是有計劃的開發(fā)和利用動植物資源．．

2．下面是李明同學(xué)的一些行為習(xí)慣，屬于健康生活方式的是（　�。�

	A．	因?qū)W習(xí)緊張很少與師生交流		B．	經(jīng)常性地上網(wǎng)學(xué)習(xí)到深夜
	C．	節(jié)假日常隨父母郊游		D．	經(jīng)常因時間緊張不吃早餐

1．下列有關(guān)微生物的說法正確的是（　　）

	A．	芽孢是處于休眠狀態(tài)的細菌
	B．	大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活
	C．	真菌屬于單細胞真核生物
	D．	噬菌體無成形的細胞核，屬于原核生物

20．吃桑葚時手指會被染成紫色，果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液，這些汁液來自于果實細胞的（　�。�

A．

細胞膜

B．

細胞質(zhì)

C．

細胞核

D．

液泡

19．下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖．

（1）上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是D．
A．腦          B．腎        C．肺          D．小腸
（2）某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進行治療，藥物隨血液循環(huán)到達肺部，最少需1次經(jīng)過心臟．
（3）圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動脈血的血管是D．
A．④和⑤B．③和⑥C．③和④D．⑤和⑥
（4）動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是A．
A．血液的流向B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄
（5）圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的水．
（6）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成．心臟四個腔中，心壁最厚的是左心室，這有利于把血液推向全身各個部位．
（7）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)的路線可表示為：右心室→肺動脈→肺毛細血管→肺靜脈→左心房．

18．甲圖、乙圖、丙圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，丁圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的．
（2）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、濕潤和清潔．
（3）人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)[②]咽．
（4）空氣中的塵埃粒子從外界到達肺部的正確順序是B．（填字母）
A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺  
B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻→氣管→支氣管→肺            
D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺
（5）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力．
（6）乙圖表示呼氣狀態(tài)，此時胸廓的上下徑變�。�
（7）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平上皮細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹�氧豐富，顏色鮮紅的動脈血．

17．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成．
（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是⑤（填序號），它能對蛋白質(zhì)進行初步消化．
（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是①（填序號），其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入③（填序號）內(nèi)．
（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．
（5）消化道中消化液最多的部位是小腸．
（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可）不吃過期食品；不買無生產(chǎn)廠家食品；舉報食品生產(chǎn)經(jīng)營中的違法行為（合理即可）．

16．某市盛產(chǎn)柑橘，柑橘生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求 l 5℃以上，1 月平均氣溫 5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處，或具有逆溫． 層的坡地；有水源可灌溉．請回答下列問題．
（1）影響柑橘生長的非生物因素主要有哪些？（至少答出兩個）
（2）某科技人員想探究海拔對柑橘生長的影響，設(shè)計了如下實驗方案，并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計．
做出假設(shè)：海拔對柑橘的生長有影響（或沒有影響）
該實驗的變量是海拔．
（3）實驗步驟：
①選擇 90 株柑橘苗，將它們分成 A、B、C 3 組．
②A 組種植在海拔為 l 50m 的朝南坡地，B 組種植在海拔為 300m 的朝南 坡地，C 組種植在海拔為 450m 的朝南坡地．
③定時進行科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理．幾年后，柑橘開始結(jié)果．
④對收獲的果實進行分析比較，統(tǒng)計結(jié)果如下．

	總產(chǎn)量/kg	最實大小	適度分析
A組	84	小	不甜、酸味重
B組	102	最大	甜
C組	91	大	甜，略帶酸

（4）上述方案中，有幾處是不合理的，請至少找一處并改正：選擇90株發(fā)育狀況基本相同的柑橘苗，將它們等分成A、B、C三組
（5）從對實驗結(jié)果的初步分析得知，柑橘適宜種植在海拔為300m的朝南坡地．