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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.蝗蟲(chóng)對(duì)禾本科作物危害很大,青蛙被稱為田園衛(wèi)士,絳蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)均為腸道寄生蟲(chóng).蝗蟲(chóng)、青蛙、絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng),它們分別屬于( 。
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物、爬行動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、線形動(dòng)物、線形動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán).
(2)在生物學(xué)上,把二氧化碳、草、蛇等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素.
(3)如果過(guò)度捕殺蛇.短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量大量減少,這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是維持生態(tài)平衡.增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是增加生物種類.
(4)圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過(guò)程有①②③(填寫(xiě)數(shù)字).③過(guò)程中起重要作用的生物是細(xì)菌和真菌.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.胎兒發(fā)育的場(chǎng)所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是(  )
A.子宮、胎盤(pán)B.胎盤(pán)、臍帶C.卵巢、子宮D.子宮、臍帶

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平.我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì),改良農(nóng)作物新品種.如:太空椒與普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品質(zhì)大為改善.請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題:
(1)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的【C】液泡中.(【】中填寫(xiě)字母,橫線中填寫(xiě)名稱.)
(2)太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(3)玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是:都靠種子繁殖后代.
(4)太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為性狀.
(5)太空椒出現(xiàn)果型增大,果實(shí)甜度變高等變異屬于可遺傳變異.(填“可遺傳”或“不可遺傳”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方,24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況.該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是二氧化碳.(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)E裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說(shuō)明水分是通過(guò)蒸騰作用從葉片散失的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于 37℃溫水中 10 分鐘,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
B.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②與③對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一對(duì)白兔交配后,產(chǎn)下1只白兔和2只黑兔,小亮同學(xué)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)對(duì)兔的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行了推斷,其中錯(cuò)誤的是(有關(guān)基因用A、a表示)( 。
A.白色是顯性性狀B.黑色是隱性性狀
C.母兔的基因組成是 AAD.黑兔的基因組成是 aa

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.把雞窩里正在孵化的卵全部移走,母雞照樣趴在雞窩里孵卵.母雞的孵卵行為屬于( 。
①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③社會(huì)行為 ④繁殖行為.
A.B.C.①④D.②③

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜,下列敘述不正確的是( 。
A.體細(xì)胞內(nèi)有 23 對(duì)染色體
B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在
C.體細(xì)胞內(nèi)有 22 對(duì)常染色體和 1 對(duì)性染色體
D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+XX

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是( 。
A.人工輔助授粉--提高植物的結(jié)果率
B.給莊稼施肥--為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物
C.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用
D.把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中--利于種子萌發(fā)

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