19．菜粉蝶與家蠶的發(fā)育過程一樣，都屬于完全變態(tài)．

18．為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，以花盆中正常生長(zhǎng)的牽牛花為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為D葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．

實(shí)驗(yàn)步驟：
①將此裝置放在暗處一晝夜后，移至光下若干小時(shí)；
②將A、B、C、D四片葉取下，分別放入裝有酒精的小燒杯進(jìn)行水域加熱；
③清水漂洗后，將葉片分別放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）B葉片遮光部分與見光部分形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可探究光合作用需要光．
（2）由于C葉片和D葉片所在的透明玻璃瓶中液體不同，使瓶?jī)?nèi)空氣成分不同，形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳．
（3）步驟③滴加碘液后，B片葉見光部分變藍(lán)，不見光部分不變藍(lán)，則說(shuō)明綠葉在光下能制造淀粉．
（4）圖乙中的曲線Ⅰ、Ⅱ與A葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的是Ⅱ．
（5）若要使D葉片進(jìn)行脫水稱重，質(zhì)量最大，則根據(jù)D葉片一天的光合作用和呼吸作用變化曲線，應(yīng)選擇18點(diǎn)左右摘取D片葉．

17．閱讀下面材料，回答相關(guān)問題：
材料一：井岡山上林木繁茂，有各類植物3800多種，其中香果樹、銀杏、水杉、鵝掌楸，井岡山杜鵑等，均屬珍貴的珍稀植物．
材料二：鄱陽(yáng)湖是中國(guó)最大的淡水湖湖泊，也是白鰭豚、江豚、中華鱘、白鶴等多種珍惜野生動(dòng)物的棲息地，鄱陽(yáng)湖不僅僅為白鰭豚、江豚、中華鱘等提供了廣闊而安全的生存空間，它作為世界上重要的濕地之一，每年都吸引鶴類、鵲類、天鵝等大量來(lái)這里越冬．
（1）我們將材料一珍貴的珍稀植物銀杏、水杉分為一類：香果樹、鵝掌楸、井崗杜鵑分為另一類，其分類的依據(jù)是根據(jù)種子是否具有果皮包被．
（2）井岡山上林木繁茂，有各類植物3800多種，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（3）為了有效控制楊柳飛絮對(duì)市民呼吸、視線、引發(fā)火災(zāi)等帶來(lái)的影響，市林業(yè)部門技術(shù)員采用楊柳飛絮抑制劑注入樹干中下方或分叉下方，2-3天后藥液隨蒸騰作用全部擴(kuò)散到樹冠各個(gè)部分，抑制楊柳樹的花芽形成，從而達(dá)到控制楊柳飛絮的目的．
（4）材料二中的白鰭豚、江豚的體腔有膈，用肺呼吸．
（5）鶴類、鵲類、天鵝等珍稀候鳥的氣體交換場(chǎng)所是肺．

16．下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對(duì)應(yīng)的解決方法，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	物像模糊--調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
	B．	視野較暗--換用凹面反光鏡和大光圈
	C．	物像偏左下方--向左下方移動(dòng)玻片
	D．	細(xì)胞個(gè)體放大--換用高倍物鏡

15．已知人的雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性，小麗是一個(gè)做過雙眼皮手術(shù)的女生，她對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，并繪制出其家庭成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖：

（1）父母都是雙眼皮，而小麗是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異，雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）小麗成年后若與一雙眼皮男子結(jié)婚，有可能生育出雙眼皮的孩子嗎？有可能．
（3）現(xiàn)在我國(guó)全面放開二孩政策，小麗的父母積極響應(yīng)，則其父母生育男孩的幾率為50%，生育雙眼皮男孩的概率是37.5%（或3/8）．
（4）若控制外耳道多毛癥基因位于Y染色體上，小麗父親是一位外耳道多毛癥患者，其父母生育一個(gè)女孩患病的幾率為0．

14．根據(jù)如圖的漫畫回答問題：
（1）細(xì)菌的“話”正確嗎？正確．
（2）很多抗生素可以用來(lái)治療圖中細(xì)菌引起的疾�。�
（3）下列描述中屬于病毒特征的有A、D．
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)   B、分裂生殖
C、具有鞭毛    D、都營(yíng)寄生生活
（4）引起艾滋病的病原體是HIV，為預(yù)防艾滋病的傳播，注射器要嚴(yán)格消毒，這屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的切斷傳播途徑，注射過禽流感疫苗的人不會(huì)再患禽流感，這屬于特異性免疫．

13．如圖A為植物細(xì)胞模式圖，B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中[①]所示結(jié)構(gòu)，液泡是圖中[⑤]所示結(jié)構(gòu)．
（2）B圖中草履蟲靠圖中[⑦]纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．
（3）草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞膜（填文字）．
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核．
（5）在顯微鏡下觀察圖A時(shí)，若光線偏暗則應(yīng)該換用凹面反光鏡對(duì)光．

12．今年是雞年，請(qǐng)閱讀短文《今年說(shuō)說(shuō)“五有”雞》回答下列問題．
有故事的雞．雞在十二生肖中排第十位，是十二種動(dòng)物中唯一的鳥類．
有爭(zhēng)議的雞．“先有蛋還是先有雞？”這個(gè)問題爭(zhēng)議了許多年，感覺還是沒整明白．
有價(jià)值的雞．生了病身子虛，喝了老母雞雞湯好的快…雞鴨魚肉，雞排首位哦！
有勵(lì)志的雞．祖逖“聞雞起舞”激勵(lì)著多少仁人志士！
有輕重的雞．“寧為雞頭，不做鳳尾．”這頭就是比尾重要啊！
（1）十二生肖都是脊椎動(dòng)物，雞是其中唯一的鳥類，而蛇是除龍以外唯一的爬行動(dòng)物．
（2）雞屬于鳥類，生殖方式為卵生，鳥卵中的卵黃可以看作一個(gè)細(xì)胞，卵黃膜即細(xì)胞膜，卵黃及細(xì)胞質(zhì)，胚盤中有細(xì)胞核．
（3）雞湯之所以味道鮮美，是因?yàn)殡u肉在烹調(diào)過程中會(huì)分解出氨基酸，這說(shuō)明雞肉含有蛋白質(zhì)這一成分．
（4）從行為的獲得方式上看，聞雞起舞是一種學(xué)習(xí)行為．
（5）俗話說(shuō)“頭比尾重要”，這是因?yàn)轼B類的動(dòng)物的頭部有腦，是調(diào)節(jié)脊椎動(dòng)物個(gè)體生命活動(dòng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)之一．

11．又到了梅雨季節(jié)，由于天氣潮濕，地上或是樹干上常常長(zhǎng)出一些小蘑菇．蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　　）

A．

生產(chǎn)者

B．

消費(fèi)者

C．

分解者

D．

制造者

10．某中學(xué)初三生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列研究：

（1）小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖1所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結(jié)果，只有種子B萌發(fā)．該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是A與B、B與C．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)缺陷是種子數(shù)量少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性．
（2）小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中（如圖2），立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少．如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說(shuō)明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多．
（3）小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)．結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)（如圖丙）．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了氧氣．為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組．該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．