科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元又稱神經(jīng)細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
B. | 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 神經(jīng)元能夠接受刺激產(chǎn)生興奮,但不能傳導(dǎo)興奮 | |
D. | 神經(jīng)元生有許多突起,長(zhǎng)的突起外面套有一層鞘,構(gòu)成一條神經(jīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林覆蓋率低,人均森林面積少 | |
B. | 過(guò)度放牧使操場(chǎng)退化,沙化 | |
C. | 由于不合理利用,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì) | |
D. | 外來(lái)物種入侵 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花生種子入倉(cāng)前要曬干 | |
B. | 水果蔬菜在低溫低氧條件下儲(chǔ)藏 | |
C. | 小麥播種前要耕田松土 | |
D. | 向儲(chǔ)藏糧食的密閉糧倉(cāng)內(nèi)沖加二氧化碳 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晝夜溫差大,白天光合作用旺盛,夜晚呼吸作用強(qiáng)烈 | |
B. | 晝夜溫差大,白天光合作用旺盛,夜晚呼吸作用微弱 | |
C. | 晝夜溫差小,白天光合作用微弱,夜晚呼吸作用強(qiáng)烈 | |
D. | 晝夜溫差小,白天光合作用微弱,夜晚呼吸作用微弱 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若此圖表示光合作用示意圖,則③代表水分,是通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?/td> | |
B. | ①、②進(jìn)出葉片的“窗口”是氣孔,它是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的 | |
C. | 深夜,葉片需要吸收的①是二氧化碳 | |
D. | 物質(zhì)④是通過(guò)韌皮部中的篩管向下運(yùn)輸?shù)?/td> |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 | |
B. | 根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大 | |
C. | 木本植物的莖內(nèi)有形成層,向外分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的韌皮部,莖才會(huì)逐年加粗 | |
D. | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層都屬于分生組織 |
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