1．胎兒或嬰幼兒時(shí)期若缺少某種激素會(huì)引起呆小癥．這種激素是（　�。�

A．

甲狀腺激素

B．

腎上腺素

C．

胰島素

D．

生長(zhǎng)激素

20．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是（　�。�

	A．	濃鹽水、清水		B．	生理鹽水、清水
	C．	濃鹽水、生理鹽水		D．	生理鹽水、生理鹽水

19．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A．

細(xì)胞

B．

細(xì)胞核

C．

神經(jīng)元

D．

DNA

18．生物學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	在夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，有利于提高作物的產(chǎn)量
	B．	食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因?yàn)槲⑸�物在低溫中不能生�?/td>
	C．	青少年經(jīng)常參加體育鍛煉可以提高肺活量
	D．	生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益相統(tǒng)一的人工生態(tài)系統(tǒng)

17．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　　）

A．

很靈活但不牢固

B．

既靈活又牢固

C．

很牢固但不靈活

D．

起動(dòng)力作用

16．下列對(duì)女性體細(xì)胞中染色體數(shù)的表示方法正確的是（　�。�

A．

22條+XX

B．

22條+XY

C．

44條+XX

D．

44條+XY

15．科學(xué)探究通常包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)．請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題．
（1）提出問(wèn)題：當(dāng)你搬開(kāi)花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)�此情景提出的幾個(gè)問(wèn)題，哪一個(gè)不夠具體、明確？A
A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？
B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題．C
A．將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中．
B．將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中．
C．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上
再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照．
這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正．量取清水要另取一個(gè)量筒．
（5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)．

試管與燈的距離（厘米）	10	20	30	40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）	60	25	10	5

從表中可知：試管與燈的距離越近，金魚藻每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)也越多．
由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)．

14．如圖ABCDE（A青蛙、B蝗蟲、C兔、D鯽魚、E家鴿）是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有A、D，能保持體溫恒定的有C、E（均填代號(hào)）．
（2）B的身體覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（3）C的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它的食草生活相適應(yīng)．
（4）E的胸肌發(fā)達(dá)，能有力的牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用．

13．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物．使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在
如圖的[⑤]液泡中；西瓜中的有機(jī)物是通過(guò)葉制造并經(jīng)篩管運(yùn)輸而來(lái)的．
（2）西瓜是由雌蕊的子房發(fā)育來(lái)的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（3）西瓜的形狀也是一種性狀．大部分西瓜都是圓形的，控制這種現(xiàn)象主要
的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在[④]細(xì)胞核．

12．填空袁隆平培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻主要采用雜交技術(shù)；英國(guó)科學(xué)家培育“多莉”采用的是克隆技術(shù)．植物細(xì)胞因?yàn)榫哂腥~綠體這種細(xì)胞器，所以能自己制造有機(jī)物，并為所有的動(dòng)物提供了能量來(lái)源．