13．實驗設(shè)計：
下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程．
①取兩個玻璃缸，分別標(biāo)記A、B
②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水
③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．請回答：
（1）在這個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你指出來，并加以補(bǔ)充完善：
第一處是：第②步應(yīng)該在兩個缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）．
第二處是：第④步要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只．
（2）第⑤步，設(shè)置B缸的目的是什么？起對照作用．
（3）如果實驗?zāi)馨凑漳闼�修改的方案進(jìn)行，請在下面寫出實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用．
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用．
③A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．．

12．性狀的遺傳
某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：

組別	婚配方式	被調(diào)查 家庭數(shù)目	子 女
			單眼皮	雙眼皮
1	父母均為單眼皮	51	60	0
2	父母均為雙眼皮	84	26	74
3	父母一方為單一方為雙	164	56	128

（1）根據(jù)表中第2組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為隱性性狀．
（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，請寫出雙親婚配的基因組成：Bb×bb．
（3）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請寫出雙眼皮子女的基因組成：BB或Bb．
請用遺傳圖解表示上述過程：（填出基因組成并用短線連接）

（4）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？為什么？

11．昆蟲的發(fā)育
家蠶的生長發(fā)育經(jīng)歷了四個時期，圖中①為成蟲期，②為蛹期，③為受精卵期，④為幼蟲期．由該圖可以看出，家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育順序為（填序號）③→④→②→①．要想使家蠶多吐絲，應(yīng)延長其發(fā)育過程的幼蟲期．

10．下列疾病中能夠遺傳的是（　�。�

A．

外傷引起的骨折

B．

血友病

C．

腮腺炎

D．

流感

9．病毒的生存方式一定是（　�。�

	A．	腐生		B．	全部寄生活細(xì)胞內(nèi)
	C．	自養(yǎng)		D．	腐生寄生都可能有

8．男孩的Y染色體來自（　�。�

A．

父親

B．

母親

C．

祖母

D．

父親或母親

7．人類女性的體細(xì)胞中有（　�。�

	A．	22對常染色體和1對X 染色體		B．	23對常染色體和1對X 染色體
	C．	22對常染色體和1對XY 染色體		D．	21對常染色體和2對X 染色體

6．下列有關(guān)基因的敘述正確的是（　�。�

	A．	體細(xì)胞中的基因位于染色體上，成單存在
	B．	生殖細(xì)胞中的基因位于染色體上，成對存在
	C．	體細(xì)胞中的基因位于染色體上，成對存在
	D．	基因是控制生物性狀的DNA片斷，在生殖細(xì)胞中成對存在

5．給教室消毒和注射疫苗分別屬于預(yù)防傳染病的哪些措施（　�。�

	A．	切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群		B．	控制傳染源和切斷傳播途徑
	C．	控制傳染源和保護(hù)易感人群		D．	保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑

4．下列哪項行為不能傳播艾滋病（　�。�

A．

性傳播

B．

血液傳播

C．

共用餐具

D．

母嬰傳播