在觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)時，正確的操作步驟是（　�。�

A．選用浸泡的種子，沿種臍處把種皮剝開

B．選用浸泡的種子，沿種臍對側(cè)處把種皮剝開

C．選用干燥的種子，沿種臍處把種皮剝開

D．選擇用干燥的種子，沿種臍對側(cè)把種皮剝開

生物體是-個有機(jī)的整體，構(gòu)成生物體的各結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的．下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系，表述正確的是（　�。�

A．	B．
C．	D．

下面是綠色開花植物的受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題．



（1）綠色植物的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．圖一中受精卵是在[______]______中形成的．
（2）受精卵發(fā)育成胚．圖二中，胚的組成包括______（填圖中序號）．
（3）種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是圖二中的[______]______，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[______]______．
（4）春天到來新芽綻放，圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[______]______．
（5）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，則桃的可食用部分是由[______]______發(fā)育來的．

觀察大豆種子（　�。�

A．需要將種子泡軟并切開

B．需要將種子泡軟剝?nèi)シN皮

C．為觀察方便可用碘酒染色

D．著色的部分是胚

將種子的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來．
種皮--保護(hù)胚
胚--儲藏養(yǎng)料
胚乳--能發(fā)育成新植株．

如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖根據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中1-5的結(jié)構(gòu)名稱
1______  2______ 3______4______5______
（2）菜豆種子的胚是由______構(gòu)成的．
（3）菜豆種子的______將來發(fā)育成莖和葉．菜豆種子它屬于______子葉植物．

種子播種在適宜的地方能萌發(fā)、生長，最后逐漸成長為一株完整的植物體，其原因是種子中本身含有一個幼小的生命體--（　�。�

A．胚

B．胚芽

C．胚乳

D．胚根

根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答問題：
（1）在測定種子的成分實(shí)驗(yàn)中，將少許小麥面粉用紗布包起來在水中不斷揉擠，外邊清水變?yōu)槿榘咨�，乳白色水中含有的物質(zhì)是______，可用______試劑檢測；反復(fù)揉擠后紗布內(nèi)剩下黃白色膠黏物質(zhì)主要是______，可用_______試劑檢測；植物種子長時間高溫烘烤后會留下灰白色的灰燼，這說明種子中含有______，除以上所述物質(zhì)以外，種子中含有的其余兩種成分是______、______．
（2）在“測定種子的發(fā)芽率”探究活動中，老師將500粒玉米種子平分給初1?1班五個實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果5天后，三個小組看到分別有9、8、5、7、6粒未發(fā)芽，那么初1?1班所測定的這批種子的發(fā)芽率應(yīng)為______．
（3）“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹”，這是對某些植物的______現(xiàn)象的描述．
（4）秋天在收獲玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是______不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用______方法來彌補(bǔ)．

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題：



（1）種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的是______和______，該結(jié)構(gòu)的名稱是______．
（2）將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的是______和______，結(jié)構(gòu)名稱是______．
（3）貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，供人們所食用的部分是____________和____________．
（4）如果此大豆種子非常干癟、瘦弱，將其播種在條件合適的土壤中此種子能萌發(fā)嗎？______，原因是______．
（5）如果[2]被害蟲咬壞了，將此大豆種在條件合適的土壤中，此種子能萌發(fā)嗎？______，原因是______．

下列解剖大豆種子的方法正確的是（　　）
①浸泡過的種子  ②未浸泡的種子  ③沿種臍的一側(cè)剝開種皮  ④沿種臍的對側(cè)剝開種皮．

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④