16．觀察細(xì)胞常使用顯微鏡，用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪一臺(tái)（　�。�

顯微鏡序號(hào)	目鏡	物鏡
1	5X	8X
2	10X	40X
3	15X	10X
4	20X	15X

A．

1

B．

2

C．

3

D．

4

15．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，但有的細(xì)胞很特殊，如人的血液中最多的血細(xì)胞，成熟沒有細(xì)胞核，它是（　�。�

A．

紅細(xì)胞

B．

白細(xì)胞

C．

血小板

D．

血漿

14．如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成者，還缺少（　　）

A．

非生物成份

B．

生產(chǎn)者

C．

消費(fèi)者

D．

分解者

13．皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過程叫（　　）

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

蒸騰作用

D．

擴(kuò)散作用

12．下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征（　�。�

A．

需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．

呼吸

C．

生長(zhǎng)和繁殖

D．

反射

11．壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”．如圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將 A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng)，其原因是二氧化碳是光合作用的原料．
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行遮光處理．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請(qǐng)分析水珠主要來自蒸騰作用．
（4）同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，可以通過提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量．

10．閱讀下面的資料，分析回答問題：2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件．大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對(duì)附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅，海水內(nèi)浮游植物、小魚、小蝦，以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響．而且，據(jù)中新聞3月29日?qǐng)?bào)道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球，亞洲多國(guó)和美國(guó)都檢測(cè)到極微量的放射性物質(zhì)．
（1）小魚、鯨魚的體內(nèi)都有脊柱，因此同屬于脊索動(dòng)物門的脊椎動(dòng)物門．
（2）鯨魚屬于哺乳動(dòng)物，而不屬于魚類，是因?yàn)轹L魚用肺呼吸，生殖方式為胎生、哺乳．
（3）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，放射性物質(zhì)被排放到海水中，會(huì)直接對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成破壞．“放射性物質(zhì)已擴(kuò)散到全球”，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，說明了生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（4）海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會(huì)引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致生物性狀的變異，這種變異屬于可遺傳變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

9．研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí)，調(diào)查了100個(gè)家庭，結(jié)果如下表：

類型	家庭（個(gè)）	父母性狀	子女?dāng)?shù)（個(gè)）	子女性狀
A	44	一方能卷舌，另一方不能卷舌	50	29人能卷舌，21人不能卷舌
B	26	父母均能卷舌	29	21人能卷舌，8人不能卷舌
C	30	父母均不能卷舌	33	均不能卷舌

請(qǐng)分析回答：
（1）從上述結(jié)果看，顯性性狀是能卷舌，隱性性狀是不能卷舌．
（2）如果一對(duì)夫婦均能卷舌，卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)分別是Bb和Bb（B為顯性基因）．
（3）如果一對(duì)夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是：父親bb，母親Bb．

8．如圖是小麥、月季和玉米的分類等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和玉米．判斷的理由是同屬于禾本科植物．
（2）包含生物種類最多和最少的分類單位分別是界 和種．
（3）確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)．

7．下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答：

試管	實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1	饅頭屑加2 毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘
2	饅頭屑加2 毫升清水，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘

（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，有一變量．除變量外，其它條件都必須相同嗎？是
（2）把試管放入37℃溫水中的目的是模擬人口腔的溫度．
（3）滴加碘液后，1號(hào)試管是否變成藍(lán)色？不變顏色，原因是淀粉被唾液消化成麥芽糖遇碘不變藍(lán)色．