19．李明同學(xué)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，他用3個大小一樣的廣口瓶設(shè)計如下實驗：

編號	瓶內(nèi)土壤	大小及狀況相同的蚯蚓	觀察并記錄結(jié)果
甲瓶	濕潤、常溫	10條
乙瓶	烘干、常溫	10條
丙瓶	濕潤、常溫	10條

在其它條件相同情況下，以下敘述不合理的是（　�。�

	A．	一段時間后，乙瓶蚯蚓蠕動能力明顯減弱
	B．	甲瓶和乙瓶是一組對照實驗
	C．	探究光照是否影響蚯蚓生活，要選甲瓶和丙瓶進行實驗
	D．	若乙瓶和丙瓶置在不同溫度下，可探究溫度是否影響蚯蚓生活

18．近年來，我國多地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，汕頭市在年初也曾幾次被霧霾籠罩．霧霾天氣對人體最大的影響在于可吸入的2.5微米以下的細顆粒物（即PM2.5），由于細顆粒物常附著有大量有毒、有害物質(zhì)，一旦被吸入將對人體造成較大的危害，主要表現(xiàn)在于誘發(fā)（　�。�

A．

消化系統(tǒng)疾病

B．

呼吸系統(tǒng)疾病

C．

神經(jīng)系統(tǒng)疾病

D．

循環(huán)系統(tǒng)疾病

17．如圖是動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）紫菜中的碘含量比海水中高很多，紫菜細胞結(jié)構(gòu)中對碘的吸收起重要作用的是[2]細胞膜．
（2）地震中，對沒有認領(lǐng)的遇難者的尸體除了編號、拍照等工作外，還要提取死者的DNA，DNA存在于圖中的[3]細胞核，能流動的是[6]細胞質(zhì)，表明細胞是有生命力的．
（3）煙草中的尼古丁主要存在于[4]液泡．

16．下列有關(guān)動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的
	B．	無脊椎動物很低等，它們都沒有學(xué)習(xí)行為
	C．	在脊椎動物中，只有哺乳動物具有學(xué)習(xí)行為
	D．	動物越高等，其學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜

15．當生物體在缺乏空氣的條件下腐爛時，會產(chǎn)生沼氣．沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。�沼氣是很好的燃料，可用于家庭烹調(diào)、取暖和照明．目前我國農(nóng)村建造了大量的沼氣池，據(jù)測算，每立方米沼氣轉(zhuǎn)化的能量可以供60瓦電燈工作6小時．請問：
（1）為了安全，在廚房安裝甲烷泄漏報警器．根據(jù)甲烷的性質(zhì)，可知圖中b（填“a”或“b”）位置的安裝是正確的．
（2）池內(nèi)微生物能將動物糞便、植物秸稈等廢物中的有機物分解產(chǎn)生沼氣．生產(chǎn)沼氣所應(yīng)
用的原理是B．
A．光合作用   B．呼吸作用   C．擴散作用  D．蒸騰作用．

14．小松在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)自己所學(xué)的科學(xué)知識繪制了一幅生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請你根據(jù)相關(guān)知識回答問題：
（1）若圖一中的B代表腐生的細菌、真菌，甲代表的是水分、二氧化碳、無機鹽，則A代表的生物類群是綠色植物．
（2）請寫出圖中完整的食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．
（3）小松發(fā)現(xiàn)人們在該生態(tài)系統(tǒng)中大肆捕殺蛇，他覺得不妥．圖二是小松對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查，統(tǒng)計出蛇的數(shù)量變化曲線（圖二），請你在圖中畫出同時期黃雀的數(shù)量變化大致曲線．

13．甲、乙是某植株一晝夜中對CO₂吸收和釋放量的記錄圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請根據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中C點表示呼吸作用釋放二氧化碳的量等于光合作用吸收二氧化碳的量；
（2）根據(jù)甲圖判斷植株積累有機物最多的是E點（用甲圖中的字母表示）；
（3）乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低，可能是因為B．
A．溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機物
B．溫度高，蒸騰作用過強，氣孔關(guān)閉，影響了CO₂原料的供應(yīng)
C．光照過強，氣溫過高，植物缺水嚴重而影響光合作用的進行．

12．春季是流感、水痘和流行性腮腺炎等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)．為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行，要求學(xué)校教室要開窗通風(fēng)，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳等公共場所的消毒，同時，對未發(fā)病的學(xué)生可接種流感、水痘等疾病的疫苗．請回答下列問題．
（1）含氯消毒劑中的氯指的是元素（選填“物質(zhì)”、“分子”或“元素”）；
（2）從控制傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，用含氯消毒劑消毒公共場所屬于切斷傳播途徑；
（3）從免疫的角度講，未發(fā)病的同學(xué)接種疫苗后體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而發(fā)揮機體的特異性免疫（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）功能．

11．海洋中的珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．
（1）珊瑚是非生物（選填“生物”或者“非生物”）．
（2）珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，藻類為其提供氧氣的同時正在貯存（選填“貯存”或“釋放”）能量．

10．甲圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響；乙圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度的影響．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	從甲中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
	B．	從甲中可以知道淀粉酶由酸性變成堿性時活性逐漸升高
	C．	從乙中無法知道脫氫酶C活性最強時的溫度
	D．	從乙中可以知道脫氫酶B的活性比脫氫酶C的活性強