4．小敏在一塊潮濕的泥土里，插入一支鋼尺，輕輕敲擊露在土外的一端，發(fā)現(xiàn)土中很多蚯蚓爬出了土．
（1）請(qǐng)猜想，蚯蚓爬出來的原因是聽到聲音或受到震動(dòng)．
（2）小敏接著做了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取自同一地區(qū)的泥土，平均分為兩份，分別裝入甲、乙玻璃槽，其中甲份保持干燥，乙份保持濕潤，并在兩個(gè)玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì)；
Ⅱ．取20條大小及健康程度類似的蚯蚓，平分為兩組，分別放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中；
Ⅲ．過一段時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
請(qǐng)根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)，分析回答：
①此實(shí)驗(yàn)中影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分．
②他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是甲槽中的蚯蚓生活狀態(tài)不好甚至死亡，乙槽中的蚯蚓生活狀態(tài)正常．
（3）如圖是小敏設(shè)計(jì)的另一個(gè)探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為他探究的問題是A（選填序號(hào)）
A．蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng)
B．濕度對(duì)蚯蚓生活有怎樣的影響
C．蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的．

3．紹興是一個(gè)物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)，山清水秀．
（1）如圖是小敏在山區(qū)采集的六種植物，將圖中的植物按照從簡單到復(fù)雜的排列是水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、玉米和向日葵．
（2）有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物．
（3）一株玉米的結(jié)構(gòu)層次從低到高為：細(xì)胞→組織→器官→植株．

2．小敏進(jìn)行“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題．
（1）如圖甲是觀察裝片的顯微鏡，其中標(biāo)B的部件名稱是物鏡．
（2）如圖乙是實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟按照正確的順序排序④③①②．
（3）圖乙實(shí)驗(yàn)步驟②和④滴加的液體分別是碘液和清水．
（4）圖丙為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中小黑點(diǎn)為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是D（選填序號(hào)）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡    B．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本      D．向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本．

1．如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答

（1）圖甲所示是植物（選填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞的模式圖，其中D的名稱是細(xì)胞質(zhì)．
（2）甲細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，人體細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

20．生物通過生殖、發(fā)育、遺傳、變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展．請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）人的受精卵在由輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成多細(xì)胞的胚胎，此發(fā)育過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．
（2）果蠅的長翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖是果蠅的遺傳圖解，分析可知長翅果蠅是顯性性狀．
（3）生物的生殖方式有多種，如：A．嫁接 B．細(xì)胞的分裂生殖 C．用種子繁殖 D．運(yùn)用試管嬰兒技術(shù)生殖 E．霉菌的孢子生殖．上述生殖方式中屬于無性生殖的是）ABE．（填代號(hào)）
（4）育種學(xué)家為了獲得優(yōu)良的農(nóng)作物新品種，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬太空中的各種射線、微重力等因素，誘導(dǎo)農(nóng)作物種子的發(fā)生改變遺傳物質(zhì)（基因）（來達(dá)到目的．
（5）一朵基因型為AA的梨花，接受了基因型為aa的梨花花粉，所結(jié)果實(shí)的果皮基因型為AA，種皮的基因型為AA．

19．分析資料，回答問題：
資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對(duì)高差1500多米，蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源，成為動(dòng)植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富．
資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種，其中國家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種，國家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨(dú)有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)．
（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性．
（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是種．
（3）分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是兩棲類．
（4）生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物，陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，其體表有角質(zhì)的鱗片或甲防止水分散失的結(jié)構(gòu)．
（5）分析資料二，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)泰山的生物多樣性最為有效的措施．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫．

18．自20世紀(jì)90年代始，國內(nèi)外專家開始對(duì)園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，并對(duì)其作用的差異進(jìn)行了分類、分析，從而指出園林植物對(duì)于其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析表格回答問題：

步驟	裸地	草地	灌叢	空白對(duì)照
配制培養(yǎng)基	裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號(hào)．
	1號(hào)	2號(hào)	3號(hào)	4號(hào)
A	把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋			密封，不打開
培養(yǎng)	將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果．
觀察記錄（菌落數(shù)）	28	10	5	0

（1）在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌，目的是殺死其中的細(xì)菌（或殺死其中細(xì)菌和真菌）．
（2）表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
（3）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案？置重復(fù)組（或設(shè)置重復(fù)組，取平均值）．
（4）在觀察和記錄時(shí)所肴到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別主要是分裂生殖和孢子生殖（順序不可顛倒）．
（5）比較l、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是裸地處的菌落最多，草地處次之，灌叢處最少（或灌叢減菌、殺菌能力最強(qiáng)，草地次之，裸地最弱）．

17．為了研究植物的呼吸作用，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，在一個(gè)密閉容器中有生長良好的水草，水中游動(dòng)著一條小魚，A是濕潤藍(lán)色石蕊試紙，并放置在明亮的窗臺(tái)上（天氣晴朗并不采用其它光源）．第二天清早小強(qiáng)觀察到石蕊試紙的現(xiàn)象是藍(lán)色石蕊試紙變紅色，此實(shí)驗(yàn)說明植物夜晚呼吸作用的過程是吸收氧氣、釋放二氧化碳．

16．顯微鏡的目鏡和物鏡均是凸透鏡．如圖標(biāo)本是蛙的腸系膜，是從目鏡中觀察到的像，此時(shí)使用的物鏡是鏡低倍鏡（填“低倍”或“高倍”）．圖中箭頭表示觀察到的血液流動(dòng)方向，則動(dòng)脈是A（用圖中標(biāo)號(hào)填寫）．