13．為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻，取澄清的豬肉汁進行如下實驗：
步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標有A、B、C的三只錐形瓶中，靜置1小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口．
步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內，冷藏室的溫度是6℃．
步驟三：把B錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃．
步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃．
步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內的豬肉汁進行觀察，結果記錄在表內（觀察不到微生物，用“-”表示，觀察到有微生物，用“+”表示；微生物較多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）．

錐形瓶	觀察結果
A	+
B	+++
C	-

請回答下列問題：
（1）比較步驟三、四，你認為實驗中的變量是C．
A．溫度B．水分C．是否有活的微生物
（2）通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現象，可以得出的結論是低溫能抑制細菌的生長繁殖．
（3）根據以上實驗，請你寫出一條日常生活中保存食品的方法低溫保存．

12．探究實驗“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”和“蚯蚓走迷宮的錯誤嘗試次數”的比較說明了（　　）

	A．	動物都具有學習能力
	B．	動物越高等，學習能力就越強
	C．	動物越低等，學習能力就越強
	D．	動物學習能力的強弱，與動物種類無關

11．2008年我國政府的“限塑令”實施后不久，就有廠家聲稱，他們生產的新型材料購物袋符合環(huán)保要求，能夠代替現行塑料袋．請分析回答：
（1）政府“限塑”是因為：現行塑料袋進入生態(tài)系統后不能被分解者（或細菌、真菌等）分解，會造成環(huán)境污染．
（2）請你幫助環(huán)保部門完成下列實驗設計，以鑒別該廠家說法的真實性．
實驗步驟：
①取同一塊肥沃菜地的適量土壤，混合均勻后分成兩等份，分別加入大小相等的甲、乙兩個水槽中．
②取同樣大小、同樣重量的現行塑料袋和新型材料購物袋各2個分別放入甲、乙兩個水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地點進行實驗．實驗過程中定時噴灑等量的蒸餾水，使土壤保持濕潤．
③每隔一個星期，分別檢查甲、乙兩個水槽中實驗材料的分解情況，并作好記錄．
實驗結果和結論：
如果一段時間后，掩埋在土壤中的該廠家生產的新型材料購物袋已經分解或部分分解，而現行塑料袋沒有分解，則證明該廠家的說法真實可靠；如果持續(xù)很長一段時間，二者都沒有分解，則證明該廠家的說法不可信．

10．某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；
②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；
③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
請回答下列問題：
（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
（2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是卵生（填“卵生”或“胎生”），受精方式為體外受精；青蛙的發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育，包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個過程．
（3）該小組同學按照實驗方案進行操作，出現的實驗結果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發(fā)育快．他們得出的結論是甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響．
（4）留心觀察，你會發(fā)現自然界中有許多奇異的現象，如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致．這說明生物對環(huán)境的適應．

9．下列關于“探究水溫變化對金魚呼吸次數的影響”實驗的敘述中，正確的是（　　）

	A．	實驗變量是水溫
	B．	光照、空氣等條件無需考慮
	C．	水溫的范圍應控制在5至10度
	D．	金魚的鰓開閉1次，可計數金魚呼吸2次

8．實驗中變化的因素就是變量，所有的實驗都有變量．在實驗方案中，設置變量因素一般的數量是（　�。�

A．

1個

B．

2個

C．

3個

D．

4個

7．（1）探究的過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論和表達和交流．
（2）蠶豆種子的結構包括：種皮胚芽、胚軸、胚根、子葉．
（3）自然界中生物具有的共同的特征：它們的生活都需要營養(yǎng)，都能進行呼吸，都能排出體內產生的，都能對刺激作出反應，都能生長，和繁殖等．
（4）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞共有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核，杜鵑（一種植物）細胞內特有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．
（5）“百花齊放”招來“蜂飛蝶舞”；開花、傳粉、受精、結果；綻放出生命一輪又一輪的美麗．在果實和種子的形成過程中，胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實；胚珠中的受精卵發(fā)育成種子結構中的胚．

6．將下列營養(yǎng)物質與其檢驗方法連接．

5．在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，試驗變量是（　�。�

A．

鼠婦

B．

溫度

C．

鼠婦的數量

D．

光照

4．科學探究式探索生命的重要方法，通常包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃和得出結論等方面．其中得出結論是驗證假設的基本途徑．