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科目: 來源: 題型:選擇題

15.眼睛是我們觀察世界的“取景器”,正常人的眼之所以能獲取遠近不同的信息,主要是由于( 。
A.視網(wǎng)膜可以前后移動B.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
C.瞳孔可以隨意縮小和放大D.晶狀體具有調(diào)節(jié)功能

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野.據(jù)圖回答問題:
(1)當人被細菌感染而發(fā)炎時,圖中B(填字母)的數(shù)目會顯著增多.
(2)當圖中A(填字母)數(shù)量過少時,會造成人體貧血;若A中的血紅蛋白含量過少時,也可能造成人體貧血,病人應(yīng)多補充含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(3)小明不小心劃破手指血流不止,需要到醫(yī)院治療.他的血液中很可能是圖中C(填字母)過少.
(4)擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是D(填字母),有運輸氧氣功能的是A(填字母).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體最大的消化腺是[1]肝臟.它能分泌膽汁.
(2)胃是圖中所示的[2]胃,散布于其壁的微小腺體,能分泌胃液.
(3)胰腺在圖中是指[3]胰腺,它分泌的物質(zhì)是胰液.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.關(guān)于生物性狀的描述,錯誤的是( 。
A.生物的性狀就是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.不同種生物之間沒有相對形狀
C.生物的性狀受基因控制
D.父母的性狀都能夠直接遺傳給子女

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.青蛙是兩棲動物的代表,之所以說它是兩棲動物,是因為它的生殖和發(fā)育離不開水,那么青蛙的生殖和發(fā)育的方式是( 。
A.有性生殖,變態(tài)發(fā)育B.有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C.無性生殖不完全變態(tài)發(fā)育D.無性生殖,變態(tài)發(fā)育

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在觀察葉片結(jié)構(gòu)時,將培養(yǎng)皿中的實驗材料取出時,應(yīng)該使用( 。
A.鑷子夾出B.毛筆蘸出C.手隨意拿出D.上述做法都可以

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.秋天,林區(qū)的樹干上懸掛一些人工巢箱,是為了(  )
A.保護鳥類免受敵害
B.招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖
C.保護一些不會營巢的鳥類,防止被凍死
D.捕捉鳥類

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.裸子植物和被子植物共有的特征是(  )
A.種子外有果皮包被B.由胚珠發(fā)育成種子
C.由子房發(fā)育為果實D.有真正的花

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.某小組的同學在討論鳥類適于飛行的特點時,提出下列看法,其中錯誤的是(  )
A.身體呈流線形,體表被覆羽毛B.前肢變成了翼,骨骼薄而輕
C.食量大,直腸短,可隨時排便D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)鳥類的身體呈流線型,飛行時可以減小阻力.
(2)圖中1是氣管,2是嗉囊,3是氣囊,4是肺.鳥類用肺呼吸,用氣囊輔助呼吸.

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同步練習冊答案