相關(guān)習(xí)題
 0  114271  114279  114285  114289  114295  114297  114301  114307  114309  114315  114321  114325  114327  114331  114337  114339  114345  114349  114351  114355  114357  114361  114363  114365  114366  114367  114369  114370  114371  114373  114375  114379  114381  114385  114387  114391  114397  114399  114405  114409  114411  114415  114421  114427  114429  114435  114439  114441  114447  114451  114457  114465  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.張兵同學(xué)要探究“酸雨對(duì)生物的影響“,他取用的實(shí)驗(yàn)材料和用具是大豆種子20粒,食醋和清水各一小瓶,帶蓋的空玻璃瓶2個(gè),吸水紙一包(并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”)他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:
①將兩個(gè)帶蓋的空瓶分別編號(hào)為A、B,在A、B兩個(gè)瓶底部各墊上三層吸水紙,并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”;向B瓶里吸水紙上加少量清水,使紙巾濕潤(rùn).又向兩瓶吸水紙上各放10粒大豆種子,把兩瓶都放在20℃的環(huán)境中培養(yǎng).
②每天向A瓶補(bǔ)充少量的“模擬酸雨”,向B瓶補(bǔ)充少量的清水,確保吸水紙濕潤(rùn).
③觀察大豆種子的發(fā)芽情況.
④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)從題中信息可知,他提出的問(wèn)題是:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?.
(2)做出的假設(shè)是:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響.
(3)設(shè)置B實(shí)驗(yàn)的目的是作對(duì)照.控制的變量為:酸雨.
(4)若是A、B兩瓶中的種子都沒(méi)有發(fā)芽,還能說(shuō)明是酸雨的影響嗎?不能.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀材料,分析回答下列問(wèn)題:
艾滋病流行已成為一個(gè)嚴(yán)重的全球衛(wèi)生和發(fā)展問(wèn)題,聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃開發(fā)署2002年11月26日發(fā)表報(bào)告,艾滋病病毒感染者總數(shù)已達(dá)到4200萬(wàn)人,僅2001年就新增500萬(wàn)感染者,有300萬(wàn)人死于艾滋。2001年底,我國(guó)艾滋病病毒感染者累計(jì)已達(dá)85萬(wàn)人,居亞洲第4位和世界第17位.目前,我國(guó)受艾滋病病毒流行的影響相對(duì)起來(lái)還是比較小的,但是沒(méi)有有效的干預(yù)行動(dòng),這種局勢(shì)將會(huì)迅速發(fā)生改變,研究表明,2010年我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)很可能達(dá)到1200萬(wàn)人!
滋病的醫(yī)學(xué)名稱是獲得性免疫缺陷綜合征.英文縮寫為AIDS.艾滋病病毒寄生在感染者的體液和器官組織內(nèi),感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒,具有很強(qiáng)的傳染性.唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含艾滋病病毒很少,沒(méi)有傳染性.流行病學(xué)調(diào)查證實(shí):日常工作和一般生活接觸不會(huì)傳播艾滋病.每年12月1日為“世界艾滋病日”.
(1)艾滋病的病原體是病毒或艾滋病病毒.
(2)下列哪些途徑會(huì)使人感染艾滋?③④⑥(填序號(hào))
①蚊蟲叮咬               ②與艾滋病人握手                    ③性濫交
④毒品交叉注射           ⑤與艾滋病人共用辦公用品            ⑥輸血
(3)如果某人被證實(shí)為艾滋病病毒感染者,他(她)應(yīng)當(dāng)怎樣做C.
A.辭掉工作,避免社會(huì)活動(dòng)        B.隱瞞艾滋病病毒的事實(shí),不告訴任何人
C.定期就醫(yī),遵從醫(yī)囑            D.避免一切體育鍛煉,臥床休息
(4)醫(yī)院里面醫(yī)生給病人打針或輸液都是用一次性注射器,這在傳染病預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑.
(5)從上述資料中可以看出,艾滋病的傳播途徑有哪些?血液傳播、性傳播、母嬰傳播.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀,是同一物種、同一性狀的不同表現(xiàn)形式.這在遺傳學(xué)上叫相對(duì)性狀.這對(duì)父母都是雙眼皮,而其子女中出現(xiàn)了單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異;
(2)根據(jù)這個(gè)家庭的遺傳圖解可知,雙眼皮是顯性性狀.
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,根據(jù)遺傳圖解可知,這對(duì)父母再生一個(gè)單眼皮孩子的概率是25%.其基因組成是aa.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)形成尿液的基本單位叫腎單位,它是由圖中③④⑤標(biāo)號(hào)組成的.
(2)尿的形成必須經(jīng)過(guò)腎小球及腎小囊壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過(guò)程.
(3)與原尿相比,尿中不含葡萄糖,若有,則此人患糖尿病,對(duì)糖尿病人可以采用靜脈注射胰島素的療法治療.
(4)圖中①②③流的都是動(dòng)脈血.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.澆水過(guò)勤,花土總是含有大量的水分,這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉,植物死亡,其原因是( 。
A.水分過(guò)多,根毛無(wú)法吸收其他物質(zhì)B.水分過(guò)多,根無(wú)法呼吸
C.水分過(guò)多,破壞了土壤的成分D.根吸收水分過(guò)多而死亡

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.眼是形成視覺(jué)的結(jié)構(gòu).眼球是人眼的主要結(jié)構(gòu),在眼球結(jié)構(gòu)中,位于眼球最前方的是一層透明的薄膜,稱為角膜;可以調(diào)節(jié)瞳孔大小的是虹膜;像雙凸透鏡,有彈性,可以根據(jù)物體遠(yuǎn)近的不同而改變曲度的是晶狀體;富含血管,具有營(yíng)養(yǎng)作用的是脈絡(luò)膜;具有感光作用,形成物像的是視網(wǎng)膜.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.將下列破壞環(huán)境的行為與造成的后果用線連起來(lái).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.下面是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的A表示氣管,C表示肺,
(2)用手頂起E,小氣球變小,表示呼氣過(guò)程.
(3)手松開E,小氣球變大,表示吸氣過(guò)程.
(4)人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的主要器官是肺.(填名稱)
(5)處于吸氣狀態(tài)時(shí),肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為毛細(xì)血管,與其他血管相比,管壁最,管內(nèi)血流速度最慢.
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
(3)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能.
(4)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),從組織細(xì)胞進(jìn)入血管的氣體是二氧化碳;由血管進(jìn)入組織細(xì)胞的氣體是氧氣.
(5)此處物質(zhì)交換完成之后血液的變化是動(dòng)脈血變成靜脈血.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.含羞草的葉子受到觸碰會(huì)合攏,這與下列哪一生理現(xiàn)象相同( 。
A.縮手反射B.父母與子女長(zhǎng)相的不同
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的運(yùn)輸D.人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案