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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.日本血吸蟲(chóng)的中間寄主是( 。
A.B.釘螺C.蝸牛D.魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.南湖菱是我市特產(chǎn)之一,它生在南湖水域.我市的南湖菱和其他地區(qū)的菱外形不同,我市的南湖菱是不長(zhǎng)角的,這種不同的性狀是由DNA上的決定的.從植物分類(lèi)上看,南湖菱屬于被子(選填“被子”或“裸子”)植物.整個(gè)南湖就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).陽(yáng)光、空氣、水分等都能影響卷心菜的生長(zhǎng),它們屬于非生物部分.在種植南湖菱的過(guò)程中,需要及時(shí)除草、治蟲(chóng),目的是使物質(zhì)和能量更多的積累到菱角內(nèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.大熊貓網(wǎng)網(wǎng)和福妮于2009年12月13日正式和澳大利亞公眾見(jiàn)面了,作為友好的使者,大熊貓?jiān)谖覈?guó)發(fā)展對(duì)外友好關(guān)系當(dāng)中,發(fā)揮了突出的作用.國(guó)寶大熊貓是吃竹子的,那么你知道大熊貓和竹子之間最根本的區(qū)別嗎?(  )
A.竹子固定,大熊貓能運(yùn)動(dòng)
B.竹子是被吃的,大熊貓是吃竹子的
C.大熊貓能生小寶寶,竹子不能
D.大熊貓通過(guò)攝取食物獲得營(yíng)養(yǎng),竹子通過(guò)光合作用自己制造營(yíng)養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人類(lèi)的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題:
(1)A(蚯蚓)用濕潤(rùn)的體壁呼吸,B用肺呼吸,E用肺呼吸.
(2)A的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,其分節(jié)的意義是增加它運(yùn)動(dòng)的靈活性,可以根據(jù)環(huán)帶的位置可以區(qū)分它的前后端,它與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱.
(3)B的幼體必須生活在水中用鰓呼吸.蝌蚪要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙,在發(fā)育過(guò)程中,先長(zhǎng)出后腿,再長(zhǎng)出前腿.
(4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征是身體呈流線型、前肢變成翼、有發(fā)達(dá)的胸。
(5)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳,它的牙齒分化為門(mén)齒、臼齒.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.將下列標(biāo)號(hào)填到相應(yīng)的動(dòng)物特征后的橫線上.
a.昆蟲(chóng)類(lèi)     b.魚(yú)類(lèi)     c.兩棲類(lèi)   d.鳥(niǎo)類(lèi)      e.哺乳類(lèi)   f.軟體動(dòng)物   g.環(huán)節(jié)動(dòng)物
(1)體表被毛,胎生,哺乳e;(2)被覆羽毛,前肢變成翼d;
(3)身體由環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成g;(4)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸、水陸兩棲c;
(5)身體柔軟,有貝殼保護(hù)f;(6)用鰓呼吸,用鰭協(xié)助游泳b;
(7)身體分為頭胸腹三部分一般有兩對(duì)翅三對(duì)足a.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺和氣囊×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.一、圖為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程,圖是他在顯微鏡下看到的一個(gè)視野.請(qǐng)回答:

(1)在進(jìn)行①過(guò)程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是維持細(xì)胞原有形態(tài) 若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,需滴加生理鹽水.
(2)③過(guò)程中,從蓋玻片未滴加碘液的一側(cè)用吸水紙吸引的目的是使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.
(3)圖中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,圖2所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成.
二、下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(4)圖中要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng);要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡;要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).
(5)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中沒(méi)有展平.
(6)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,葉屬于器官.動(dòng)植物體在構(gòu)成層次上的區(qū)別是有無(wú)系統(tǒng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.將下列動(dòng)物與相應(yīng)的動(dòng)物類(lèi)別用線連起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各種動(dòng)物中,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的爬行動(dòng)物是( 。
A.蠑螈B.銀環(huán)蛇C.大鯢D.揚(yáng)子鱷

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.收集細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)引起人和動(dòng)物患病的病例.

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同步練習(xí)冊(cè)答案