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科目: 來源:2016-2017學年河南濮陽開發(fā)區(qū)第三初級中學八年級期中生物卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)圖回答下列問題。

(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為。剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?____。

(2)以上這些運動都是由 塊肌肉在 的調節(jié)下協(xié)作完成的,運動時所需能量由 直接提供。

(3)這種行為對它的生存有什么意義?

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科目: 來源:2016-2017學年河南濮陽開發(fā)區(qū)第三初級中學八年級期中生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖六種動物,請根據(jù)索引鑒別,回答下列問題。

(1)根據(jù)動物體內有無 ,可將動物分為脊椎 動物和無脊椎動物兩大類。

(2)圖中①所代表的動物名稱是 ,用 呼吸。

(3)在A處應填的特征是 。

(4)圖中⑤所代表的動物名稱是 ,體外有防止體內水分散失的 。

(5)寫出圖中序號所代表的動物名稱:③ ,④ ;⑥

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科目: 來源:2016-2017學年河南濮陽開發(fā)區(qū)第三初級中學八年級期中生物卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學知識,回答下列問題。

(1)麻雀是 填“恒溫”或“變溫”)動物。

(2)在麻雀居住集中的地方,當有入侵鳥類時它們會表現(xiàn)得非常團結,直至將入侵者趕走為止。從獲得途徑上看,麻雀的這種行為屬于 行為。

(3)下列四種動物中,與麻雀生殖方式最接近的是

A.大鯢 B.蛇 C.中華鱘 D.蝙蝠

(4)麻雀主要以谷物為食,能從人們那兒搶走很多的糧食。上世紀五十年代,人們一度將麻雀列為四害之一,曾對它們進行過大規(guī)模的圍剿。結果造成麻雀數(shù)量銳減,蟲災頻發(fā)。后來,人們用臭蟲頂替四害之一的麻雀,把麻雀從四害的罪名下解放出來,還它以清白和自由。從生態(tài)學的角度看,你認為麻雀不能滅除的原因是 .

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科目: 來源:2016-2017學年河南濮陽開發(fā)區(qū)第三初級中學八年級期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀資料,回答下列問題。

長島國家級自然保護區(qū)有“候鳥旅站”之稱,有候鳥230多種,其中被列為國家重點保護的有丹頂鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種,被列入《中日候鳥保護協(xié)定》的有164種。這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬計的候鳥成群結隊來島上歇息覓食,或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源,使長島成為我國東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律不可多得的基地之一。1984年以來,長島自然保護區(qū)就開始進行鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志,促進了鳥類資源的調查和保護,為保護區(qū)的建設提供了依據(jù)。

(1)長島是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的 行為。

(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈 ,前肢變成 ,胸部有發(fā)達的 ,鳥的飛行生活需要大量的能量,所以鳥的食量 ;鳥的身體里有發(fā)達的 與肺相通,起到 的作用。

(3)長島是候鳥繁殖的天堂,鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的襲擊,這說明 。

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體結構和功能的基本單位是

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國著名的遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是

A.雜交小麥 B.雜交水稻 C.克隆羊 D.轉基因魚

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

解決下列問題與生物學的發(fā)展沒有關系的是

A.資源匱乏 B.導彈發(fā)射 C.環(huán)境污染 D.糧食短缺

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當轉動目鏡和移動標本時,視野的污點始終不動,則污點可能在

A.反光鏡上 B.物鏡上 C.目鏡上 D.標本上

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡的物鏡是45X,要觀察放大450倍的物象,應選擇的目鏡是

A.12X B.8X C.10X D.15X

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣六年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在設計對照實驗時,正確的做法是

A.除實驗變量外,其他變量均不同 B.所有變量都相同

C.除實驗變量外,其他變量均相同 D.所有變量都不同

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