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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在生物圈的水循環(huán)中，一般來說，水分進(jìn)入植物體，再由植物體返回大自然的途徑是（　�。�
A．土壤中的水分→根毛細(xì)胞→（根、莖、葉）篩管→氣孔→大自然
B．土壤中的水分→根毛細(xì)胞→（根、莖、葉）導(dǎo)管→氣孔→大自然
C．土壤中的水分→（根、莖、葉）導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→氣孔→大自然
D．土壤中的水分→（根、莖、葉）篩管→根毛細(xì)胞→氣孔→大自然

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

植物體運輸水分的主要通道是（　�。�
A．導(dǎo)管B．篩管C．韌皮部D．形成層

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

葉脈中具有兩種管道，其中能輸導(dǎo)水分和無機鹽的管道是______，能輸導(dǎo)有機物的管道是______，它們屬于輸導(dǎo)組織．

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科目： 來源：期末題 題型：問答題

下表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可以轉(zhuǎn)換成表右側(cè)的直方圖。
   
請你分析：
1．小麥的需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是怎樣的？
2．哪個時期平均每天需水量最大？
3．以直方圖的形式表示出各個時期每天的需水量。計算出各個時期每天的需水量。

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

植物對水的需求，正確的描述是

[     ]

A．不同植物在一生中消耗的水量相同
B．不同植物在一生中消耗的水量不同
C．同一植物在一生中消耗的水量相同
D．植物生活需要水，所以要多澆水才好

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科目： 來源：福建省中考真題 題型：判斷題

今年我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi)，導(dǎo)致農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，這說明植物的生活離不開水。
[     ]

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科目： 來源：江蘇中考真題 題型：單選題

下圖是某種小麥在不同時期平均每天需水量的柱形圖，平均每天需水量最大的發(fā)育期是

[     ]

A．返青期
B．拔節(jié)期
C．抽穗期
D．灌漿期

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

“山上多植物，勝似修水庫。有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語形象地說明了

[     ]

A．植物在生物圈的作用
B．山上植物多要修水庫
C．治山要治水
D．根的特性

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

菜農(nóng)買菜時，不時地往青菜上灑水，最主要的目的是

[     ]

A．增加青菜重量
B．有利于水分散失
C．使青菜干凈
D．青菜細(xì)胞吸水，使青菜新鮮

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科目： 來源：安徽省期末題 題型：單選題

給農(nóng)作物灌溉或施肥，應(yīng)該是
[     ]
A．越多越好
B．越少越好
C．越早越好
D．由農(nóng)作物種類及生長期而定

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同步練習(xí)冊答案