蒸騰作用的強(qiáng)弱受______、______、______和______等因素的影響．

請(qǐng)根據(jù)圖和光合作用的反應(yīng)式回答問(wèn)題：[中括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào)]
二氧化碳+水

光

葉綠體

淀粉（能量）+氧氣
（1）陣雨過(guò)后，葉的上表面的水珠不會(huì)滲到葉片內(nèi)部，是因?yàn)槿~的____________有一層不易透水的角質(zhì)層．
（2）在葉肉上有許多綠色顆粒被稱為_(kāi)_____，它是光合作用的場(chǎng)所．
（3）圖中的____________是吸收二氧化碳和釋放氧氣的門(mén)戶．
（4）葉綠體色素只能在光下形成，說(shuō)明______是植物進(jìn)光合作用的必需條件．
（5）（參考光合作用的反應(yīng)式回答問(wèn)題．）如果把綠葉比作“綠色工廠”那么該“工廠”必需的原料是______和水，在實(shí)驗(yàn)中遇碘液變藍(lán)色的證明其產(chǎn)物主要有______；還可以使帶有火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明產(chǎn)物中同時(shí)釋放出______．

在沒(méi)有自由水源的高山上，只給你一個(gè)不透水的塑料袋，可利用植物的什么作用取到水（　　）

A．蒸騰作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．吸水作用

植物吸收水分大部分用于（　�。�

A．構(gòu)建植物體	B．保持植物體正常形態(tài)
C．光合作用	D．蒸騰作用

植物體內(nèi)發(fā)生的生理現(xiàn)象．如：a、水分的疏導(dǎo)  b、無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 c、光合作用 d、呼吸作用，其中受氣孔開(kāi)閉影響的是（　�。�

A．只有ab

B．只有cd

C．只有acd

D．a(chǎn)bcd

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答下列實(shí)際問(wèn)題：
移栽樹(shù)木時(shí)，常剪去大量枝葉，其目的是降低植物的______；大棚內(nèi)栽種植物，在增加光照的同時(shí)，增加二氧化碳的濃度，其目的是提高植物的______；促進(jìn)有機(jī)物的合成；農(nóng)作物遭水淹時(shí)，植物受害的原因是根的______受到抑制．

植物體主要通過(guò)______（器官）從環(huán)境中吸收水分，植物體內(nèi)的水分主要通過(guò)______（器官）的______散失．

水分以氣體的狀態(tài)從氣孔散發(fā)到體外的過(guò)程叫______．

下列哪項(xiàng)不是植物蒸騰作用的意義（　�。�

A．促進(jìn)水分的吸收

B．促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收

C．促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

D．有利于植物體散熱

小明設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證葉的蒸騰作用．取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．



（1）小明想探究溫度對(duì)葉的蒸騰作用的影響，應(yīng)選擇______和______裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______液面下降較大，可得出結(jié)論是______；如果選擇甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)變量是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______液面下降較大，可得出結(jié)論是______．
（2）為什么要在三支試管中滴入植物油？______．
（3）乙和丙能否構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？______．為什么？______．